Carti in categoria Psihologie

Evolutia rapida a stiintei si tehnologiei a determinat o serie de inventii si descoperiri, cercetari stiintifice, dezvoltarea tehnologiilor de varf, necesitand demersuri interdisciplinare, si abordarea unor noi tipologii de educatie (Programul UNESCO). 1. Educatia interculturala, care promoveaza respectarea si cunoasterea culturii, a stilurilor si traditiilor de viata ale comunitatilor entice de catre toti. 2. Educatia economica si antreprenoriala, care vizeaza dezvoltarea economiei de piata s...

Psihologia educatiei este o ramura aplicativa a psihologiei generale - stiinta care din analiza etimologica a cuvantului psihologie (psyche – psihic, suflet, spirit si logos – cuvant, cunoastere), se ocupa de cercetarea, cunoasterea si studierea activitatii psihice ale omului, adica procesele lui psihice, insusirile, fenomenele, capacitatile, comportamentul (atat ca proces intern, cat si ca manifestare externa), precum si personalitatea si trasaturile umane; educatia (vine din latine...

Publicarea unei noi editii a oricarei lucrari stiintifice nu inseamna trecerea in uitare a editiei princeps. Era in 2008 cand, in calitate de coordonator, am incredintat tiparului prima varianta a volumului colectiv Psihosociologie. Teorii, cercetari, aplicatii (Chelcea, 2008). La scurt timp, in 2010, s-a publicat a doua editie. Am utilizat aceasta a doua editie ca suport de curs pentru licenta si master la Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala (Universitatea din Bucuresti) si la Facult...

Publicarea dupa aproape zece ani a unei a doua editii a lucrarii Psihosociologia publicitatii. Despre reclamele vizuale presupune, ba chiar impune, revizuirea textului. Ritmul cunoasterii in toate domeniile este accelerat: se contureaza mereu teorii noi, sunt avansate ipoteze si se difuzeaza prin carti si reviste de specialitate pe suport hartie sau online o multitudine de fapte de observatie si rezultate ale experimentelor stiintifice. Este aproape imposibil pentru un singur om sa cuprinda univ...

Sinele digital” a luat nastere din dorinta de a oferi o noua perspectiva psihologica, sociala si psihoterapeutica asupra interactiunii dintre individ si tehnologia digitala. Abordarea este una integrativa in esenta, pentru ca sistemele informatice, omniprezente in existenta noastra cotidiana, influenteaza intregul spectru bio-psiho-social. Cu foarte multe ocazii, prin media se vehiculeaza ca prieteniile virtuale sunt niste himere relationale, ca jocurile video reprezinta un simulacru si ca...