Carti in categoria Pedagogie

Nr.pagini: 216 Dimensiuni: 14,7x20,5

Cuprins: Capitolul 1 Cadrul general al activitatii dirigintelui Capitolul 2 Programa de consiliere si orientare Capitolul 3 Date despre colectivul de elevi Capitolul 4 Proiectarea activitatii de consiliere si orientare Capitolul 5 Colaborarea cu consiliul profesorilor clasei Capitolul 6 Colaborarea cu familia elevului Bibliografie Autori: Adriana Rotaru, Elena Vais Nr.pagini: 119

„Nu propunem un tratat sofisticat privind cercetarea educatiei, ci un manual elementar. Nu originalitatea a fost principala noastra preocupare, ci utilitatea, asa cum s-a conturat aceasta in experienta noastra didactica si de cercetare. Am structurat lucrarea urmind logica cercetarii, de la depistarea problemei si formularea ipotezelor de lucru pina la redactarea raportului de cercetare, si am incheiat cu o sinteza privind notiunile teoretice si aplicative de SPSS. Publicul vizat este alca...

Cuprins: Introducere...5-8 CAPITOLUL I. Educatia si societatea cunoasterii CAPITOLUL II. Relatia dintre scoala, familie si comunitatea locala CAPITOLUL III. Scoala incluziva CAPITOLUL IV. Cerinte manageriale specifice scolii incluzive. Relatia empatica profesor elev CAPITOLUL V. Sugestii manageriale in sprijinul scolii incluzive BIBLIOGRAFIE Introducere: Realizarea unei perfecte armonizari a laturii cognitive cu cea afectiva, comportamentala, atitudinenala si sociala reprezinta ...

Lucrarea sintetizeaza si clarifica problemele fundamentale legate de asistenta, educatia si integrarea socioprofesionala a persoanelor cu cerinte speciale, raspunzind nevoii de informare si de formare de deprinderi si competente necesare pentru proiectarea si implementarea programelor didactice. Terminologia de specialitate actualizata, aspectele privind organizarea sistemului si programelor educationale incluzive ori prezentarea modalitatilor concrete de interventie in educatia si asistenta ele...

Cum se desfasoara dezvoltarea comunitara in Romania de astazi? Care sint actorii, beneficiarii, punctele tari si punctele sale slabe? Volumul propune raspunsuri intemeiate pe experienta nemijlocita din acest domeniu, considerata dintr-o perspectiva dubla, teoretica si practica, proprie altor contexte national-istorice relevante. Rolurile facilitatorului, supervizorului sau evaluatorului in dezvoltarea comunitara sint prezentate in detaliu, exemple si evaluari. Manualul, primul de acest gen in li...

Instruirea asistata de calculator (IAC) este o metoda didactica ce valorifica principiile de modelare si analiza cibernetica a activitatii de instruire in contextul noilor tehnologii informatice si de comunicatii. Sinteza dintre resursele pedagogice ale instruirii programate si disponibilitatile tehnologice ale calculatorului (sistem de procesare a informatiei) confera acestei metode de invatamint importante calitati privind: informatizarea activitatii de predare - invatare - evaluare; imbunatat...

Volumul reuneste contributiile unui colectiv national format din cadre didactice universitare din Bucuresti, Cluj, Craiova, Brasov, Pitesti, Ploiesti, Constanta, Galati, pornind de la un nucleu format din autorii programelor nationale pentru definitivarea in invatamint si gradul didactic II. Contributorii sint specialisti cu o arie de expertiza recunoscuta ca atare prin volumele publicate anterior acestui manual si prin functiile academice detinute: directori ai Departamentelor pentru Pregatirea...

Prin cele sase capitole ale sale, lucrarea reprezinta o tratare monografica, teoretic-aplicativa a interculturalismului in educatie. Sint abordate teme specifice domeniului precum culturi in contact, diversitatea culturala, minoritatile, stereotipurile culturale, competenta interculturala, curriculumul intercultural, pedagogia diversitatii etc. Volumul se recomanda prin tripla sa deschidere catre practicieni (cadre didactice, pentru care exista multiple sugestii concrete, idei practice, analize ...

Un alt mod de a vorbi despre educatie, mai putin doct si sistematic, care incearca sa imbine abstractul cu faptul de viata, generalul cu situatia particulara. Unitatea cartii se contureaza abia la sfirsit, prin structurarea unor cimpuri tematice congruente. Sint abordate teme diverse, de la institutia discipolatului, iubirea pedagogica, schimbarile de paradigma educationala si educarea prin sine pina la caracterul formator al experientei sacrului si al unor "intimplari" semnificative.Cuprins: Di...

Realitatile la care trebuie sa se adapteze scoala romaneasca sint intr-o continua schimbare, avalansa de situatii in care cadrul didactic este pus zi de zi necesitind cunoasterea tuturor aspectelor ce ar putea influenta desfasurarea activitatii instructiv-educative. Cu o perspectiva echilibrata intre teorie si practica, lucrarea propune o abordare noua in aria stiintelor educatiei si ofera sfaturi care vin atit in sprijinul debutantilor, cit si al profesorilor cu experienta, ajutindu-i sa intele...

Un ghid practic pentru profesori, psihologi, asistenti sociali si pentru oricine vrea sa achizitioneze competente in animarea grupurilor utilizind jocurile psihologice. Volumul, alcatuit de catre experti ai Asociatiei culturale „J.L. Moreno”, propune o gama completa de jocuri pentru cresterea nivelului de constiinta al participantilor, experimentarea propriilor modele de comportament, stimularea creativitatii, favorizarea autorealizarii. Fiecare joc include o scurta descriere, scopul...

Se pare ca este general acceptat faptul ca imaginatia este un lucru bun si ca trebuie sa fie stimulata si dezvoltata in procesul educatiei. Doua obstacole stau insa in calea punerii in practica a acestui lucru: primul consta in dificultatea de a intelege clar ce este imaginatia, iar al doilea consta in dificultatea de a intelege clar ce este imaginatia, iar al doilea consta in faptul ca nu pare genul de lucru care sa conduca la metodele si tehnici practice care se pot utiliza cu usurinta i...

Cuprins: Teoriile invatarii si incidenta lor asupra restructurarii didacticii • Orientarile majore in psihologia invatarii si in educatie in secolul XX: behaviorismul, constructivismul, socioconstructivismul si teoriile cognitiviste • Modificabilitatea inteligentei si procesualitatea educatiei • Controverse asupra ideii de modificare a inteligentei • Teorii psihologice partizane ale modificabilitatii inteligentei • Modificabilitatea inteligentei si educatia cognitiva &bu...

Sedintele cu parintii in gimnaziu. Idei-suport pentru dirigintiUn indrumar adresat dirigintilor de la clasele gimnaziale care propune citeva repere metodologice esentiale in consilierea psihopedagogica si in educarea parintilor. Sustinind o data in plus importanta parteneriatului familie-scoala, lucrarea se adreseaza in mod direct parintilor, pentru a le oferi un ghid metodic si un mic dictionar de termeni, idei si obiective specifice politicii educationale. Astfel, colaborarea dintre diriginti ...

Aceasta carte incearca sa imbine in mod cat mai armonios diferite teorii din domeniul stiintelor educatiei cu strategii didactice concrete, fiind o pledoarie pentru recastigarea increderii in activitatea educationala ca stiinta si ca arta. Autorii acestei carti considera ca practica educationala este mai eficace atunci cand se acorda o atentie speciala capacitatii de implicare activa a imaginatiei in invatare si cand elevul este centrul relatiilor intra-personale si a situatiilor de invatare ...

Tipurile fundamentale de invatare au evoluat de la simplu ,, a invata sa stii pentru tine" la ,, a invata sa traiesti impreuna cu ceilalti". Privita din aceasta perspectiva activitatea de invatare se refera la sprijinirea copiilor sa se cunoasca pe sine, sa ia decizii, sa relationeze cu ceilalti, sa-si dezvolte creativitatea pentru a face fata unor situatii de viata diverse. Incurajarea, participarea, initiativa, implicarea, creativitatea, parteneriatul sunt doar cateva caracteristic...

Didactica literaturii romane raspunde in primul rind nevoilor studentilor care fac practica pedagogica si profesorilor incepatori care urmeaza cursuri de perfectionare sau se pregatesc sa sustina examenele de definitivare si de obtinere a gradului didactic II. Sint prezentate notiuni fundamentale si sint exemplificate momente si etape distincte ale procesului didactic, promovindu-se parteneriatul, activizarea si cooperarea, strategiile interactive. Modelele de proiecte didactice prezente la fina...

Prezentare:Portofoliul invatatorului – Instrument modern in activitatea didactica Portofoliul invatatorului poata sa cuprinda urmatoarele:1. Date personale2. Curriculum3. Evaluare4. Managementul clasei5. Forma continua / perfectionare6. Activitati extracurricularePortofoliul constituie un instrument modern in activitatea didactica si cuprinde: modele de situatii, de tabele, de fise etc.; sugestii pentru orare; formulare, fise psihopedagogice, fise de evaluare, fise de lucru; programe scola...

Portofoliul invatatorului – Instrument modern in activitatea didactica Portofoliul invatatorului poata sa cuprinda urmatoarele: 1. Date personale 2. Curriculum 3. Evaluare 4. Managementul clasei 5. Forma continua / perfectionare 6. Activitati extracurriculare Portofoliul are ca anexa lucrarile: a. Evaluare, cu descriptori de performanta ( pentru fiecare clasa) b. Planificarea Calindaristica. Proiectarea uitatilor de invatare In numerotarea fiecaru capitol, sunt lasate ca rezer...