Carti in categoria Pedagogie

Prin cele sase capitole ale sale, lucrarea reprezinta o tratare monografica, teoretic-aplicativa a interculturalismului in educatie. Sint abordate teme specifice domeniului precum culturi in contact, diversitatea culturala, minoritatile, stereotipurile culturale, competenta interculturala, curriculumul intercultural, pedagogia diversitatii etc. Volumul se recomanda prin tripla sa deschidere catre practicieni (cadre didactice, pentru care exista multiple sugestii concrete, idei practice, analize ...

Un alt mod de a vorbi despre educatie, mai putin doct si sistematic, care incearca sa imbine abstractul cu faptul de viata, generalul cu situatia particulara. Unitatea cartii se contureaza abia la sfirsit, prin structurarea unor cimpuri tematice congruente. Sint abordate teme diverse, de la institutia discipolatului, iubirea pedagogica, schimbarile de paradigma educationala si educarea prin sine pina la caracterul formator al experientei sacrului si al unor "intimplari" semnificative.Cuprins: Di...

Realitatile la care trebuie sa se adapteze scoala romaneasca sint intr-o continua schimbare, avalansa de situatii in care cadrul didactic este pus zi de zi necesitind cunoasterea tuturor aspectelor ce ar putea influenta desfasurarea activitatii instructiv-educative. Cu o perspectiva echilibrata intre teorie si practica, lucrarea propune o abordare noua in aria stiintelor educatiei si ofera sfaturi care vin atit in sprijinul debutantilor, cit si al profesorilor cu experienta, ajutindu-i sa intele...

Un ghid practic pentru profesori, psihologi, asistenti sociali si pentru oricine vrea sa achizitioneze competente in animarea grupurilor utilizind jocurile psihologice. Volumul, alcatuit de catre experti ai Asociatiei culturale „J.L. Moreno”, propune o gama completa de jocuri pentru cresterea nivelului de constiinta al participantilor, experimentarea propriilor modele de comportament, stimularea creativitatii, favorizarea autorealizarii. Fiecare joc include o scurta descriere, scopul...

Se pare ca este general acceptat faptul ca imaginatia este un lucru bun si ca trebuie sa fie stimulata si dezvoltata in procesul educatiei. Doua obstacole stau insa in calea punerii in practica a acestui lucru: primul consta in dificultatea de a intelege clar ce este imaginatia, iar al doilea consta in dificultatea de a intelege clar ce este imaginatia, iar al doilea consta in faptul ca nu pare genul de lucru care sa conduca la metodele si tehnici practice care se pot utiliza cu usurinta i...

Cuprins: Teoriile invatarii si incidenta lor asupra restructurarii didacticii • Orientarile majore in psihologia invatarii si in educatie in secolul XX: behaviorismul, constructivismul, socioconstructivismul si teoriile cognitiviste • Modificabilitatea inteligentei si procesualitatea educatiei • Controverse asupra ideii de modificare a inteligentei • Teorii psihologice partizane ale modificabilitatii inteligentei • Modificabilitatea inteligentei si educatia cognitiva &bu...

Sedintele cu parintii in gimnaziu. Idei-suport pentru dirigintiUn indrumar adresat dirigintilor de la clasele gimnaziale care propune citeva repere metodologice esentiale in consilierea psihopedagogica si in educarea parintilor. Sustinind o data in plus importanta parteneriatului familie-scoala, lucrarea se adreseaza in mod direct parintilor, pentru a le oferi un ghid metodic si un mic dictionar de termeni, idei si obiective specifice politicii educationale. Astfel, colaborarea dintre diriginti ...

Aceasta carte incearca sa imbine in mod cat mai armonios diferite teorii din domeniul stiintelor educatiei cu strategii didactice concrete, fiind o pledoarie pentru recastigarea increderii in activitatea educationala ca stiinta si ca arta. Autorii acestei carti considera ca practica educationala este mai eficace atunci cand se acorda o atentie speciala capacitatii de implicare activa a imaginatiei in invatare si cand elevul este centrul relatiilor intra-personale si a situatiilor de invatare ...

Tipurile fundamentale de invatare au evoluat de la simplu ,, a invata sa stii pentru tine" la ,, a invata sa traiesti impreuna cu ceilalti". Privita din aceasta perspectiva activitatea de invatare se refera la sprijinirea copiilor sa se cunoasca pe sine, sa ia decizii, sa relationeze cu ceilalti, sa-si dezvolte creativitatea pentru a face fata unor situatii de viata diverse. Incurajarea, participarea, initiativa, implicarea, creativitatea, parteneriatul sunt doar cateva caracteristic...

Didactica literaturii romane raspunde in primul rind nevoilor studentilor care fac practica pedagogica si profesorilor incepatori care urmeaza cursuri de perfectionare sau se pregatesc sa sustina examenele de definitivare si de obtinere a gradului didactic II. Sint prezentate notiuni fundamentale si sint exemplificate momente si etape distincte ale procesului didactic, promovindu-se parteneriatul, activizarea si cooperarea, strategiile interactive. Modelele de proiecte didactice prezente la fina...

Prezentare:Portofoliul invatatorului – Instrument modern in activitatea didactica Portofoliul invatatorului poata sa cuprinda urmatoarele:1. Date personale2. Curriculum3. Evaluare4. Managementul clasei5. Forma continua / perfectionare6. Activitati extracurricularePortofoliul constituie un instrument modern in activitatea didactica si cuprinde: modele de situatii, de tabele, de fise etc.; sugestii pentru orare; formulare, fise psihopedagogice, fise de evaluare, fise de lucru; programe scola...

Portofoliul invatatorului – Instrument modern in activitatea didactica Portofoliul invatatorului poata sa cuprinda urmatoarele: 1. Date personale 2. Curriculum 3. Evaluare 4. Managementul clasei 5. Forma continua / perfectionare 6. Activitati extracurriculare Portofoliul are ca anexa lucrarile: a. Evaluare, cu descriptori de performanta ( pentru fiecare clasa) b. Planificarea Calindaristica. Proiectarea uitatilor de invatare In numerotarea fiecaru capitol, sunt lasate ca rezer...

Editia a II-a revazuta si adaugita Circumscrisa unei problematici educationale clasice, insa de mare actualitate, lucrarea este un instrument deosebit de valoros pentru pregatirea examenelor de definitivare, gradul II si gradul I. Autorul recurge la o bibliografie vasta, prelucrata si interpretata obiectiv, mizind pe argumente instructionale moderne si avind in permanenta in vedere specificul muncii educative si exigentele celor care o practica. Cuprins: Didactica – traditie si moderni...

Realizata prin colaborarea cadrelor didactice si a cercetatorilor din principalele centre universitare din Romania, lucrarea ofera o imagine a nivelului atins de gandirea pedagogica, practica educationala si cercetarea stiintifica la inceputul celui de al treilea mileniu pe plan international, propunandu-si, in acest fel, sa reprezinte prima sursa de informare a tuturor celor angrenati in larga extensie a evantaiului educational: educatori, cercetatori, manageri, decidenti. In acest scop, Dictio...

Ca obiect de studiu, limba si literatura romana are obiective, continuturi si metodologii, inclusiv criterii, tehnici si instrumente de evaluare cu prioritate formative. Acestea au implicatii majore in dezvoltarea unor competente si capacitati, cu valente atat intensive, cat si extensive, pe intregul parcurs al formarii personalitatii umane, nu numai in anii de studii, dar si in procesul integrarii socio-profesionale si in cel de adaptare si readaptare continua la schimbarile ce au loc in societ...

Prezentul ghid metodologic pentru aplicarea programelor de geografie la clasele IX-XII isi propune sa ofere un sistem conceptual si pragmatic cuprinzator, dar in acelasi timp sintetic. ISBN: 973-653-579-7 Nr pagini: 112 Anul aparitiei: -

La realizarea acestui volum au participat autorii Bogdan Balan, Stefan Boncu, Simona Butnaru, Ciprian Ceobanu, Teodor Cozma, Carmen Cretu, Constantin Cucos (coordonator), Ion Dafinoiu, Georgeta Diac, Florin Frumos, Ovidiu Gavrilovici, Alois Ghergut, Luminita Iacob, Adrian Vicentiu Labar, Gianina Ana Masari, Constantin Moise, Mariana Momanu, Nicoleta Popa, Dorina Salavastru, Elena Seghedin, Liliana Stan. Actualizata in conformitate cu noua tematica pentru perfectionarea cadrelor didactice, edi...

SPSS pentru stiintele educatiei. Metodologia analizei datelor in cercetarea pedagogica - Adrian Vicentiu Labar. Conceputa ca un ghid de utilizare a pachetului de programe statistice SPSS, lucrarea prezinta metodologia analizei datelor specifice stiintelor educatiei. Descrierea fiecarei tehnici de calcul contine o prezentare generala, conditiile ce trebuie indeplinite pentru aplicarea tehnicii respective, exemple si exercitii, precum si interpretarea outputului obtinut in SPSS. SPSS pentru sti...

Nr pagini: 328 Format: 16.5x20.5 Anul aparitiei: 2008

-ISBN: DIDACTICA SI PEDAGOGICANr pagini: 300Format: -Anul aparitiei: 2007