Carti in categoria Pedagogie

Ghidul de fata nu este o traducere. Este oadaptare critica — am pastrat ce s-a dovedit robust sitransferabil, am reformulat ce avea nevoie de ancorare incontextul scolii romanesti si am semnalat explicit acolounde un instrument sau o teorie trebuie privite cu prudentasau aplicate cu ajustari.Structura ghidului urmeaza o logica deliberata: maiintai intelegi de ce, apoi stii ce sa faci si, in final, stii cum saimplici si familia. Nu esti singur in aceasta munca — si niciopagina din...

Ghidul este conceput ca un instrument operational in activitatea de manageriere a clasei de catre cadrul didactic. Lucrarea de fata vine in intampinarea cadrelor didactice tinere, la inceput de cariera, argumentul fundamental este ideea de necesitate a acestui ghid prin exemple de bune practici dezvoltate in cadrul sedintelor cu parintii. Scopul acestui ghid este de a dezvolta competente de comunicarea asertiva si diplomatica nuantata a cadrelor didactice cu parintii din clasa. In acest sens...

Intr-o lume aflata in continua schimbare, unde educatia devine tot mai mult o stiinta a adaptarii si o arta a intelegerii profunde a omului, Psihologia Educatiei. Arta si Stiinta Formarii Tinerilor propune o perspectiva complexa, integrativa si actuala asupra procesului educational. Lucrarea exploreaza in detaliu fundamentele psihologiei educatiei, dezvoltarea personalitatii, procesele cognitive si emotionale, inteligenta emotionala, motivatia, comunicarea educationala, neuroplasticitat...

A fi profesor astazi nu mai inseamna doar a transmite cunostinte. Intr-o scoala moderna, cadrul didactic este si formator, si comunicator, si lider, capabil sa inspire si sa contribuie la buna functionare a organizatiei scolare. In acest context, cartea de fata devine un instrument necesar pentru cei care se pregatesc sa intre in lumea educatiei sau care isi doresc sa isi consolideze competentele profesionale. Cuprinzand peste 1000 de teste grila, volumul ofera mult mai mult decat o simpla veri...

Evaluarea formativa si evaluarea calitativa in invatamantul primar

Aceasta cercetare s-a conturat la intersectia dintre experienta mea profesionala in sistemul penitenciar si nevoia profunda de a intelege cine sunt, cu adevarat, tinerii delincventi. In spatele cifrelor si al barierelor institutionale, am descoperit nu doar traiectorii dificile, ci si un potential uman real — ignorat prea des in momentele in care sprijinul era esential. Am abordat aceasta tema dintr-o perspectiva multidisciplinara, imbinand repere din psihologie, educatie si interventie...

Lucrarea de fata evidentiaza fundamentarea teoretica a lucrarii stiintifice cu titlul ,,Particularitati ale socializarii la copilul de varsta prescolara’’, sustinuta in anul scolar 2016-2017, in vederea acordarii gradului didactic I. Am abordat aceasta tema, deoarece reprezinta o problema actuala in psihopedagogie. Cu totii stim ca finalitatea educatiei presupune formarea si dezvoltarea permanenta a personalitatii umane, cu scopul integrarii sociale optime a individului, la cerin...

In contextul schimbarilor rapide contemporane, lucrarea intitulataManagementul educatiei. Abordari si practici in contextul globalizarii si schimbarilor sociale investigheaza in profunzime provocarile si oportunitatile emergente in domeniul educatiei moderne. Aceasta carte prezinta solutii inovatoare si strategii fundamentate pe cercetari riguroase, cu scopul de a imbunatati managementul institutiilor scolare, raspunzand totodata la nevoile diverse si complexe ale institutiilor educationale ...

Este foarte important ca noi, cadrele didactice sa schimbam perceptia elevilor si a parintilor asupra conceptului de evaluare. Putem sa facem asta prin folosirea strategiilor interactive de evaluare in procesul instructiv-educativ. Elevii doresc sa isi invinga temerile, sa depaseasca neincrederea in fortele proprii, sa fie creativi, sa gaseasca solutii la problemele ivite. Consider ca prin alternarea metodelor clasice de evaluare cu metodele moderne de evaluare, punand accent mai mult pe cel...

Cartea “Exigente meritocratice in scoala romaneasca” aparuta recent la Editura Universitara - Bucuresti este o pledoarie pentru cunoasterea, respectarea si promovarea traditiilor valoroase ale invatamantului romanesc, consolidate de-a lungul istoriei, pentru aprecierea muncii, eforturilor si a rezultatelor obtinute de elevii nostri, de profesorii nostri, de scolile noastre. Avem elevi cu potential ridicat, recunoscut, care trebuie valorificat, pus in opera de profesori bine prega...

Cel putin patru nuclee valorice dau relevanta lucrarii si se impun constiintei si interesului citititorilor nostri. Primul: Fundamentele teoretico-metodologice, cu intemeieri stiintifice solide si cu trimiteri la cercetari ale reprezentantilor romani si straini, nume de referinta in domeniile managementului si leadershipului educational. Al doilea: Designul metodologic al abordarii temei, oferind o perspectiva operational-empirica, statistica si diagnostic-prognostica ameliorativa. Al treilea: ...

Managementul organizatiei scolare: proiectul de dezvoltare institutionala (PDI) - planificare, implementare, evaluare, imbunatatire,a treia lucrare a autorului in domeniul Managementului calitatii in educatie, se adreseaza tuturor celor care lucreaza in sistemul de invatamant preuniversitar:profesori, directori de scoala, inspectori, experti evaluatori in autorizarea / acreditarea scolilor, inspectori scolari generali, inspectori si experti in cadrul Ministerului Educatiei.Lucrarea este centrata...

Prezentul demers este unul inovativ prin tematica abordata. La nivel conceptual, educatia pentru patrimoniul cultural national si traditiile romanesti este abordata dintr-o perspectiva transdisciplinara. Rezultatele cercetarii sunt obtinute in urma aplicarii metodelor participative, implicandu-i in mod direct pe elevii ciclului primar in procesul de descoperire a valorilor culturii si traditiilor romanesti. Programa optionalului Traditii romanesti, curriculum la decizia elevului din oferta s...

Eficienta interventiei educative asupra copilului este data de identificarea particularitatilor acestuia, tematica abordata, de continutul selectat si prezentat, de strategiile didactice utilizate in desfasurarea activitatilor si nu numai. In acest sens, lucrarea de fata isi propune sa faciliteze accesul cadrelor didactice din invatamantul prescolar la exemple de activitati care pot trezi interesul pentru cunoastere copiilor din grupa mare, sa le ofere o stare de bine si care pot conduce la inre...

Prezenta teza de doctorat isi propune, cu precadere, analiza dialogului interconfesional si interdisciplinar (teologie?psihopedagogie, credinta?stiinta, cunoastere-stiinta, traditii?dialog, cunoastere?misiune) cu accent pus, asa cum se poate observa din titlu, asupra dezvoltarii personalitatii copilului si adolescentului in conditiile actuale ale evolutiei psihologiei si a psihopedagogiei contemporane.Cand Mantuitorul Hristos le spune ucenicilor sa lase copii sa se indrepte spre El (Mt. 19,1...

"Pedagogia co-creării: Idei de activități de învățare și instrumente pentru formarea profesorilor" este o lucrare educațională scrisă de Loredana Manasia și Maria-Graţiela Ianoş, profesori și cercetători în domeniul educației. Cartea, publicată de Editura Universitară, explorează conceptul de co-creare în pedagogie și oferă idei și instrumente practice destinate formării profesorilor. Prin intermediul acestei cărți, autorii își propun să ofe...