Carti in categoria Pedagogie

Editia a III-a revazuta si adaugitaRaspunzind celor mai recente cerinte din domeniul educatiei, volumul ofera o privire de ansamblu asupra intregii tematici a disciplinei, de la reforma sistemului de invatamint, proiectarea pe unitati de invatare sau teoria si metodologia curriculumului, pina la strategiile de evaluare si formarea cadrelor didactice. Pe linga temele traditionale, aceasta a treia editie abordeaza si subiecte de actualitate, ca rolul noilor tehnologii in procesul de invatare si mo...

METODICA PREDARII EDUCATIEI TEHNOLOGICE. Anul publicarii: 2008 Pagini: 282 Format: B5

Pedagogii alternative ofera o prezentare clara si cuprinzatoare a sase metode pedagogice – Pedagogia Montesorri, Pedagogia Waldorf, Pegadogia curativa, Pedagogia Freinet, Planul Jena, Programul step-by-step. Fiecare metoda pedagogica este descrisa in cate un capitol. Astfel, capitolele au o structura eleganta, care urmareste redarea principalelor aspecte legate de respectiva pedagogie. Cartea este deschisa de o introducere si include, la final, concluzii, dar si o bibliografie, utila, fara...

"Cu constiinta noilor misiuni ale reformei umaniste in educatie, actuala editie a "Caietului invatatorului" isi propune sa reconecteze informatiile metodice si produsele dezvoltarii inteligentei emotionale, precum si a sensibilitatii spiritual-umaniste. Noua editie a "Caietului invatatorului" integreaza elemente de consiliere educationala, optionalul de interventie in conflicte si repere pentru dezvoltarea inteligentei emotionale in ciclul primar. Intr-un nou concept hol...

Editia a III-a revazuta si adaugitaRaspunzind celor mai recente cerinte din domeniul educatiei, volumul ofera o privire de ansamblu asupra intregii tematici a disciplinei, de la reforma sistemului de invatamint, proiectarea pe unitati de invatare sau teoria si metodologia curriculumului, pina la strategiile de evaluare si formarea cadrelor didactice. Pe linga temele traditionale, aceasta a treia editie abordeaza si subiecte de actualitate, ca rolul noilor tehnologii in procesul de invatare si mo...

Rezultat al unei documentari riguroase cu privire la noile evolutii din domeniul esteticii, volumul abordeaza principalele problematici care se circumscriu educatiei estetice, incurajind utilizarea mai eficienta a artei in sistemul educational contemporan. Pe baza propriei experiente legate de raportarea la arta, Constantin Cucos propune noi perspective asupra functionalitatii limbajului artistic, trece in revista virtutile educative ale frumosului prezent in arta, natura sau comunitate si expli...

Noile programe de pedagogie si elemente de psihologie scolara, pentru profesori si invatatori, aprobate de .M.EN., in vederea examenului de definitivare si obtinerea gradelor didactice, contin o tematica complexa si un mare num ar de titluri bibliografice: Considerand ca profesorii si institutoriivor intampina greutati in procurarea si studierea acestei bibliografii, autorul a elaborat o lucrare de sinteza, care sa vina in sprijinul cadrelor didactice pentru pregatirea lor teoretica si practica ...

CUPRINSCuvant de inceput Obiectivele urmarite Deprinderi de baza si aplicativ-utilitare Deprinderi motrice de baza Grupa mica Elemente specifice unor probe si ramuri sportive Grupa mijlocie Elemente specifice unor probe si ramuri sportive Grupa mare Elemente specifice unor probe si ramuri sportive Planificare orientativa a activitaŃilor de educaŃie fizica Jocuri de educaŃie fizica Jocuri pentru dezvoltarea deprinderilor motrice de baza Jocuri linistitoare pentru revenirea organismului la norm...

Acest GHID va ofera tot ce aveti nevoie pentru a incepe anul scolar linistit, preocupandu-va numai copiii si materialele necesare lor:- proiectarea unitatilor de invatare- planificare calendaristica- sugestii metodologice- fise pentru activitati pe grupeISBN: 978-606-706-060-7An aparitie: 2014Nr. pagini: 144Format: 285X205

Schimbarile teoretice si practice din domeniul stiintelor educatiei impun, ca necesitate, formarea initiala in concordanta cu noile paradigme educationale, instructiv-educative, dar si perfectionarea continua. Realizata sub forma oficiala a parcurgerii treptelor de promovare, sau, pur si simplu, ca o imbunatatire permanenta a metodologiilor, modalitatilor actionale, a stilului didactic, formarea continua a cadrelor didactice reprezinta o prioritate, indiferent de treapta de scolaritate la care n...

Intentia cu care a fost conceputa „Mapa profesorului diriginte“ porneste de la respectul pentru dirigintele de cursa lunga, a carui activitate, in esenta spontana, creativa si irepetabila, este supusa totusi unor rigori legate de programare si proiectare didactica. Reusita unei activitati educative se bazeaza fara indoiala pe talent, imaginatie, inspiratie si improvizatie, dar presupune si riguroase cunostinte si abilitati de a gestiona informatii, de a organiza si planifica actiuni,...

Conceputa intr-o perioada consecutiva elaborarii si implementarii curriculumului pentru invatamantul prescolar, lucrarea se bucura de un accentuat caracter pragmatic. Ea reuneste proiecte de activitati didactice integrate, realizate de un grup de autoare cu experienta didactica relevanta, prin valorificarea diferitelor modele de organizare si integrare a curriculumului, particularizate pentru cele doua niveluri ale gradinitei.AActivitatile integrate ilustrate sunt de mai multe tipuri, in functie...

"Deseneaza ceva! Interpretari psihologice ale desenelor copiilor" descrie lumea pasionanta a desenelor copiilor si felul in care le putem interpreta. Desigur, doar lectura unei carti nu poate face din nimeni un expert.Obiectivul nostru este mai degraba sa le transmitem parintilor, bunicilor, tuturor celor care vegheaza copilaria celor mici (educatorii de la gradinita, asistentii maternali, profesorii etc.) bazele care sa le permita sa inteleaga mai bine lumea interioara a copilului prin desenele...

Prin lucrarea Instructie si educatie invitam viitorii profesori, profesorii si pe toti cei interesati de formarea personalitatii umane la cunoastere si reflectie, in efortul lor pentru o dezvoltare profesionala continua, care sa le asigure succesul in relatie cu multitudinea si diversitatea provocarilor cu care se confrunta scoala romaneasca in prezent. ANUL APARITIEI: 2011 NR. PAGINI: 440 FORMAT: B5

Autor: Fundatia SOROS Romania Anul aparitiei: 2012 Nr. pagini: 136

Lucrarea de fata contine exemple de bune practici ( studii de caz) si se doreste a veni in sprijinul invatatorilor, oferind posibile solutii pentru abordarea unor situatii problematice din punctul de vedere al elevilor cu dificultati de invatare/ supradotati. Evident ca acestea sunt doar exemple. Interventiile pe care invatatorii le vor face trebuine sa aiba ca baza principiul abordarii personalizate, tinand cont de particularitatile psihoindividuale ale elevului in cauza. Activitatile propuse ...

Odata cu aparitia si utilizarea pe scara larga, in toate domeniile profesionale, a noilor tehnologii ale informatiei si comunicarii, educatia a inceput o noua era, in care preocuparea pentru cresterea calitatii formarii, echitatii si cuprinderii in sistemul de invatamint a inclus o noua dimensiune, cea a integrarii computerului si Internetului in activitatile de predare, invatare si evaluare, in livrarea de materiale educationale la distanta, in activitatile de formare a profesorilor, precum si ...

Structura cartii evidentiaza principalele aspecte care intra in sfera de preocupari a didacticii generale, din perspectiva procesului de invatamant: esenta acestuia si a principalelor activitati pe care el le presupune invatarea si predarea(cap. II), principiile care stau la baza lui (cap. III), finalitatile sale (cap. IV), curriculum scolar (cap. V), continutul invatamantului (cap. VI), metodologia didactica (cap. VII), mijloace de invatamant cap (cap. VIII), strategiile de instruire (cap. IX) ...

In contextul unui interes mereu in crestere fata de noile abordari si metodologii ale educatiei, lucrarea analizeaza problematica vasta a educatiei integrate, constituind in egala masura un demers academic si de mobilizare in vederea identificarii celor mai bune modalitati de reforma a curriculumului din perspectiva interdisciplinaritatii. Ideea fundamentala a acesteia este ca dezvoltarea personala si sociala a individului prin educatie trebuie sa se produca mai ales in contexte integrate...

Introducerea clasei pregatitoare, in structura invatamantului primar, este o necesitate, menita sa ajute la o dozare mai judicioasa si mai lejera a sarcinilor ce reveneau clasei 1, deloc putine si deloc facile, si totodata o masura binevenita in ce priveste alinierea la varsta europeana de scolarizare obligatorie si a copiilor din Romania. Trecerea clasei pregatitoare din cadrul invatamantului prescolar in cel al invatamantului primar aduce cu sine o serie de reglementari de tip administrativ, c...