Carti in categoria Pedagogie

Anul aparitiei: 2016Format: CD

CUPRINSI. JOCUL…………………………………………………... 5I.1. Jocul…………………………………………………….. 5I.2. Jocul didactic in procesul instructiv-educativ…………... 14I.3. Jocul didactic, forma de tranzitie de la joc la activitatead...

CUPRINSI. DEZVOLTAREA CALITATILOR MOTRICE- OBIECTIV AL EDUCATIEI FIZICE …………………...5I.1. Importanta educatiei fizice ……………………………….5I.2. Educatia fizica si importanta acestei discipline incadrul curriculum-ului national ……………………………….9I.3. Orientarea si continutul activitatii de educat...

Cuprins :1. Valente formative ale utilizarii proiectului tematic in invatamantul prescolar si primar2. Repere metodologice in abordarea proiectului tematic3. Repere aplicative3.1. Viata in miscare - Proiect tematic - grupa mare3.2. Viata intr-un musuroi - Proiect tematic - grupa mare3.3. O lume intr-un creion - Proiect tematic - clasele II-IV3.4. Romanasi si romancute - Proiect tematic - clasa a III-a3.5. Zaga, Managerul albinelor - Proiect tematic - Clasa pregatitoare - clasa a IV-a4. Bibliogra...

Finlanda a surprins o lume intreaga in 2001, cand elevii au obtinut cele mai bune scoruri la testul international PISA, care evalua, in premiera, competentele de gandire critica ale scolarilor din peste 30 de tari – de la SUA si Germania la "tigrii" din Asia de Sud-Est. Finlanda a ramas in top si la urmatoarele evaluari internationale, ridicand intrebarea: Cum se face ca elevii din micul stat nordic - unde zilele de scoala sunt mai scurte, temele, aproape inexistente, iar testele standardi...

Acest ghid de bune practici abordeaza aplicarea tehnicilor creative in activitatile artistico-plastice din gradinita. Am realizat acest ghid din dorinta de a impartasi si altor cadre didactice tehnicile creative utilizate in cadrul activitatilor artistico-plastice, in scopul dezvoltarii personalitatii copilului.Activitatile prezentate sunt extrem de flexibile si pot fi utilizate atat in scopul dezvoltarii personale, de cunoastere si de sustinere a copilului, cat si ca o principala modalitate de ...

Textele cuprinse in manualele claselor I-IV se pot grupa in doua categorii: - textele cu continut practic-stiintific; - texte literare In functie de acest continut sunt folosite in predare unele metode speciale sau predominante, iar altele au caracter general, fiind socotite metode de baza. Invatatorul trebuie sa le posede si pe unele si pe altele in aceeasi masura.In procesul de invatamant, invatatorul, ca si elevii, actioneaza prin intermediul unor metode de predare-invatare; ele constituie o ...

CuprinsCapitolul I. Notiunea de interdisciplinaritateCapitolul II. Integrarea curriculara si curriculum-ul integratCapitolul III. Predarea integrata III.1. Treptele integrarii curriculareCapitolul IV. Elaborarea curriculum-ului in viziune interdisciplinaraCapitolul V. Modele ale integrarii curriculare V.1.Modele de concepere a curriculum-uluiCapitolul VI. Strategii didactice specifice predarii-invatarii-evaluarii de tip interdisciplinar Capitolul VII. Specificul strategiilor de predare integrata...

Capitolul I al acestei lucrari contine teorii ale invatarii privite ca definitii, modele si tehnici de eficientizare.Capitolul II contine invatarea la scolarul mic in primul rand ca relatie de predare-invatare-evaluare si apoi in cadrul celor doua cicluri curriculare parcurse in cei patru ani de studiu.Capitolul III valorifica cu succes teoria expusa in primele doua , mai ales in I.3. Tehnici de eficientizare a invatarii, prin posibilitatile de eficientizare a procesului de invatare la scolarul ...

14 conferinte, Stuttgart, 21 august - 5 septembrie 1919 si o cuvantare din 20 august 1919.Cursuri pentru cadrele didactice cu ocazia intemeierii Scolii Libere Waldorf din Stuttgart (Parta I).Acest curs de educatie cuprinde unele dintre cele mai remarcabile si mai semnificative conferinte sustinute de Rudolf Steiner. Datorita faptului ca aceste cursuri au fost tinute pentru profesorii Waldorf, s-a vehiculat parerea gresita ca acestea sunt utile doar pentru acesti profesori. In realitate, orice pr...

Dictionarul praxiologic de pedagogie este prima sinteza de acest tip aparuta in Romania, elaborata in mai multe volume, care isi propune definirea in termeni operationali, din perspective stiintifice multiple, a conceptelor si sintagmelor pedagogice relevante in prezent in studiul stiintelor educatiei si cu aplicabilitate in invatamantul preuniversitar, prin realizarea unui inventar pragmatic al semnificatiilor educationale ale acestora.Lucrarea se adreseaza deopotriva studentilor si profesorilo...

Volumul ofera o introducere in istoria celor mai reprezentative idei si conceptii pedagogice, completata in aceasta noua editie de abordarea principalilor reprezentanti ai pedagogiei autohtone. O extindere problematica fireasca, intrucit si in perimetrul gindirii romanesti despre educatie s-au manifestat puncte de vedere deosebit de consistente, convergente cu cele existente pe plan universal, insa racordate la elemente socioculturale specifice. Istoria pedagogiei se adreseaza in primul rind stu...

„Profesorul Stelian Dumistracel este un mare lingvist care si-a asumat, parca dintotdeauna, rolul de reper moral si profesional, pe care si-l exercita cu umor si bunavointa, amuzindu-se, ca orice erudit, in fata diversitatii ideilor si a spectacolului lingvistic actual, pe care le priveste cu o neobosita curiozitate. Lingvistica romaneasca – conectata la cea internationala –si-a consolidat prin scrierile si cercetarile Domniei Sale traditia de intemeiere teoretica si de cunoast...

Lucrarea Proiectarea didactica in invatamantul prescolar se autopropune ca un instrument de lucru alternativ pentru educatoare, ca un ghid pentru practica educationala inovatoare, in acord cu principiile proiectarii si organizarii curriculare a invatarii.In ultimii 10 ani se incearca promovarea unui invatamant centrat pe aspectul formativ al procesului didactic (competente, capacitati, comportamente, atitudini valori), dar experienta ne-a dovedit ca prea multi slijitori ai scolii nu si-au clarif...

Activitatea de instruire, proiectata si realizata in contextul procesului de invatamant, organizata formal si nonformal, cu multiple deschideri spre informal, constituie obiectul de studiu specific al didacticii generale - stiinta pedagogica fundamentala, alaturi de teoria generala a educatiei si de teoria generala a curriculumului.Aceste trei stiinte pedagogice fundamentale asigura:a) nucleul epistemic tare al domeniului, care fixeaza matricea de baza necesara tuturor stiintelor pedagogice mai ...

Lucrarea "Elemente de didactica aplicata in invatamantul prescolar: Metode didactice - repere si exemplificari" reprezinta o sursa de informatii, dar si de inspiratie, utila atat studentilor care se pregatesc pentru cariera didactica, profesorilor debutanti, cat si celor cu experienta, care doresc sa-si clarifice unele aspecte cu privire la metodologia didactica specifica invatamantului prescolar. Exemplificarea unor metode didactice din categorii diverse - de la cele traditionale pana la cele ...

Copilul mic creeaza dezinvolt, fara a constientiza faptul ca lucrarile lui ar putea fi „arta”. El picteaza, deseneaza sau modeleaza pentru bucuria lui si a celor din jur, iar creatiile lui traduc acte de comunicare pe care inca nu le poate redacta in cuvinte, ci ii devin propria modalitate ludica de a investiga lumea vizibila – altfel spus, un mod cuceritor de a-si lua notite din realitate....copilul are nevoie esentiala de intelegerea lumii prin senzorial, are nevoie de miscar...

Prezentare:Problematica psihopedagogiei este complexa. Lucrarea de fata incearca sa raspunda numai la cateva din fatetele acestei complexitati, ele fiind delimitate de interesul manifestat, in special, de cadrele didactice din judetul Dolj care au dorit sa se initieze in acest domeniu.In acest sens , lucrarea vine in intampinarea cadrelor didactice, constituind un reper, un ghid metodologic care ofera noi perspective de satisfacere a nevoii fundamentale a copiilor dotati, in virtutea principiilo...

Pornind de la intrebarile pe care si le pun adolescentii (Cine sunt eu? Sunt o persoana normala? Sunt o persoana competenta? Sunt iubit?), pe de o parte, si pe de alta parte, de la existenta problemelor de comportament ale acestora (ex. asumarea de riscuri, drogurile si alcoolul, depresia si suicidul, tulburarile de alimentatie), elaborarea acestei carti, Proiectarea si realizarea orei de consiliere scolara • Ghid metodologic pentru profesori diriginti si consilieri scolari, a fost sustinut...

In relativismul si complexitatea timpurilor pe care le traim in prezent, devine din ce in ce mai dificil sa emitem judecati de valoare sau afirmatii normative despre ce este bine si ce este rau, despre ce ar trebui facut sau nu ar trebui facut. Am invatat sa adoptam multiple perspective, sa ne digitalizam, sa fim toleranti si flexibili, sa imbratisam incertitudinea si, in plus, sa facem toate aceste lucruri intr-o viteza uimitor de mare. Asa cum spunea Marina Dumitrescu, in cartea sa „Cum ...