Carti in categoria Pedagogie

In conformitate cu noaua viziune, programa a fost structurata pe baza de obiectie-cadru si de referinta, capabile sa inregistreze ceea ce este esential in activitatea de invatare.Obiectivele-cadru sunt aceleasi pentru cele patru clase ale ciclului primar si ele corespund modelului comunicativ-functional:1. Dezvolatarea capacitatii de receptare a mesajului oral2. Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala3. Dezvolatrea capacitatii de receptare a mesajului scris (citire/lectura) 4. Dezvolatrea cap...

Dincolo de predarea unor cunostinte necesare, educatia trebue sa se ocupe cu deosebita atentie de ceea ce numim: constiinta, atitudine, gust, caracter, stil de viata. Educatia trebue in primul rand sa aiba in vedere omul viu si omul intreg; aceasta inseamna omul real, concret, nu omul idee sau cifra, mai inseamna omul complex, nu unul partial, redus; actul pedagogic trebue purtat direct si pe intreg cuprinsul conditiei umane. In concluzie: nu educatie dedicata exclusiv exercitiului abstract al...

Elaborat si structurat ca un ghid practic, volumul reflecta preocupari si experiente de data recenta din domeniul reformelor de politica sociala vizind persoanele cu diferite tipuri de nevoi speciale din tara, in perspectiva alinierii la sistemele europene de servicii specializate. Atent la reconfigurarile si evolutiile din domeniul managementului serviciilor sociale, autorul analizeaza cele mai noi practici de interventie, ocrotire si asistenta sociala, dar si metodele inovative de educatie, in...

Preocuparea - mai veche - a fost oficializata prin decizia Parlamentului European si a Consiliului de a stabili Programul de Invatare pe Tot Parcursul Vietii 2007-2013. Acestui document cu caracter general i s-au adaugat Ghidul pentru Candidati si initiativele stabilite de Agentiile fiecarui stat participant. Asadar, este un document care comunica politicile in domeniul educatiei si al formarii profesionale, la nivel european.Programul "Comenius" se ocupaa de imbunatatirea calitatii educatiei, i...

Didactica biologiei – teorie si aplicatii se distinge prin consistenta sa interna si rationamentul epistemologic. Structurata in opt capitole, lucrarea reuseste sa integreze mai multe perspective: perspectiva de fundamentare teoretica a didacticii biologiei; perspectiva de dezvoltare a curriculumului scolar la disciplina biologie; perspectiva proiectarii didactice, a formelor si metodelor de predare-invatare a biologiei; perspectiva evaluarii rezultatelor elevilor, dar si perspectiva aplic...

Conceptia metodologica a lucrarii releva materializarea principiilor epistemologice, stiintifice si didactice in elaborarea unui suport curricular pentru studentii de la specializarea Pedagogia invatamantului primar si prescolar. Lucrarea are consistenta stiintifica, valoare didactica si rigurozitate in structurarea si esalonarea unitatilor de continut. Din perspectiva realizarii functiilor unui suport curricular pentru studenti, apreciem: - realizarea procesului de transpozitie didactica, prin ...

Cuprins:Introducere Capitolul I. Caracterizarea psiho-pedagogica a scolarului de clasa a II- a - a IV- a Dezvoltarea fizica si psihica generala Dezvoltarea proceselor de cunoastere Afectivitatea si caracteristicile ei Vointa si ansamblul activitatii Problemele personalitatiiCapitolul II. Instruirea scolara eficienta 1. Invatarea. Orientari contemporane in teoria si practica invatarii scolare 2. Tipuri de invatare 3. Conditiile interne si externe ale invatarii scolare eficiente 4. Analiza unei s...

Invatatorului, care este un bun cunoscator al copiilor, al formelor si metodelor de educatie, un om care isi iubeste profesia, dar ii iubeste si pe copii, ii revine nobila misiune sa puna bazele formarii si dezvoltarii mobilitatii si flexibilitatii capacitatilor intelectuale cum ar fi: imaginatia creatoare cu variantele ei, gandirea creatoare (flexibilitate, fluiditate), sa conduca la invatarea prin cercetare, descoperire prin efort intelectual si de tip creativ.Modernizarea invatarii matematici...

CUPRINSARGUMENTCAPITOLUL 1-EVALUAREA-COMPONENTA A PROCESULUI DE INVATAMANT1.1. Conceptul de evaluare didactica1.2. Functiile si operatiile evaluarii1.3. Formele evaluarii: initiala, formativa, sumativa1.4. Tipuri de rezultate scolare supuse evaluariiCAPITOLUL 2 -METODE TRADITIONALE SI ALTERNATIVE DE EVALUARE A REZULTATELOR SCOLARE2.1. Precizari terminologice.2.2. Metode traditionale de evaluare2.3. Metode alternative de evaluare 2.4. Strategii de evaluare in conditiile invatamantului simultanCAP...

Preocuparea - mai veche - a fost oficializata prin decizia Parlamentului European si a Consiliului de a stabili Programul de Invatare pe Tot Parcursul Vietii 2007-2013. Acestui document cu caracter general i s-au adaugat Ghidul pentru Candidati si initiativele stabilite de Agentiile fiecarui stat participant. Asadar, este un document care comunica politicile in domeniul educatiei si al formarii profesionale, la nivel european.Anul aparitiei: 2017Format: 19.5X28.5Nr. pagini: 306...

In aspect teoretic, studiul realizat va contribui la aprofundarea cunostintelor despre cultura organizationala, care are o insemnatate deosebita pentru reformarea sistemului invatamantului primar. Importanta practica a tezei consta in faptul ca materialele, concluziile si recomandarile elaborate de catre autor pot fi folosite in activitatea organizatiilor, in cercetarile stiintifice, la elaborarea si predarea unor cursuri speciale in institutiile de invatamant superior.Cuprins:Capitolul 1. Inter...

Prezenta lucrare [...] face parte dintr-o tot mai conturata si mai posibila viziune asupra educatiei, scolii, invataturii, constructie edificata intr-un anumit spatiu cultural si intr-o anumita perioada istorica.Volumul cuprinde eseurile scrise in perioada 2012 – 2014 [...] si reprezinta un punct de vedere unitar, coerent si intemeiat, o bine-venita etapa (ulterioara celor marcate prin volumele anterioare) in intelegerea universului educational, cu tensiunile, provocarile si superficialita...

Este scoala actuala in criza, iar daca da, ce schimbari structurale si functionale se impun pentru depasirea acesteia? Pornind de la aceste intrebari, Emil Paun face o trecere in revista a provocarilor cu care se confrunta scoala: globalizarea, echitatea, calitatea si egalitatea, largirea si diversificarea cimpului educational, noile tehnologii de comunicare etc. Pe linga multiplele aspecte ce tin de profesia didactica – statutul profesorului, nevoia de profesionalizare si modurile in care...

Lucrarea de fata reprezinta rezultatul unui cumul de informatii si experiente din sfera educatiei, pe care am incercat sa le sistematizam in raport cu cerintele "Programului de studii privind certificarea competentelor pentru profesia didactica".Materialul prezentat ofera sinteze informationale pentru disciplinele cu caracter educational din curriculumul nucleu al domeniului psihopedagogic: "Fundamentele pedagogigi. Teoria si metodologia curriculumului, Teoria si metodologia instruirii. Teoria s...

Preocuparea - mai veche - a fost oficializata prin decizia Parlamentului European si a Consiliului de a stabili Programul de Invatare pe Tot Parcursul Vietii 2007-2013. Acestui document cu caracter general i s-au adaugat Ghidul pentru Candidati si initiativele stabilite de Agentiile fiecarui stat participant. Asadar, este un document care comunica politicile in domeniul educatiei si al formarii profesionale, la nivel european. Anul aparitiei: 2011 Nr. pagini: 300

Noul curriculum pentru invatamantul prescolar promoveaza conceptul de dezvoltare globala a copilului, considerat a fi central in perioada copilariei timpurii. Abordarea curriculumului din perspectiva dezvoltarii globale vizeaza cuprinderea tuturor aspectelor importante ale dezvoltarii complete a copilului, in acord cu particularitatile sale de varsta si individuale. Astfel, toate cele trei mari tipuri de activitati de invatare, respectiv Activitatile pe domenii experientiale, Activitatile didact...

Educatia speciala este destinata tuturor copiilor cu dizabilitati care nu reusesc sa atinga un nivel de cunoastere si de comportament social corespunzator virstei lor in cadrul invatamintului obisnuit. Volumul acopera proiectarea didactica pentru o mare diversitate de discipline, tipuri de lectii, jocuri si activitati recuperatorii din programele de terapie complexa si integrata, fiind centrat pe prezentarea unor proiecte didactice pentru elevii cu deficiente de intelect, de auz sau de vedere. E...

Marin Manolescu este prof. univ. dr. la Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Departamentul pentru Formarea Profesorilor; este conducator de doctorat in Stiinte ale Educatiei; a parcurs toate treptele carierei didactice preuniversitare si universitare; a infiintat sau a participat la infiintarea sau consolidarea unor structuri/ institutii de prestigiu in domeniul formarii initiale si continue a cadrelor didactice pentru nivelurile primar, prescolar, gimnaz...

Cartea, Strafurnica, in cautarea Atlantidei este un manual de dictie complex, care va pune la incercare micutii care se aventureaza sa o citeasca cu voce tare. Rasplata: o dictie impecabila si un bagaj de cuvinte noi care vor imbogati limbajul copilului. Mai mult, Strafurnica, in cautarea Atlantidei este o carte de aventuri pentru copii, plina de mister, dar cu exercitii de dictie ascunse in text, excelent ilustrata de catre Radu Boeru. Manualul cuprinde pe langa povestea Strafurnicii, sute d...

In concordanta cu noul curriculum national, lucrarea de fata se adreseaza in primul rand studentilor si masteranzilor de la Facultatile de Stiinte ale Educatiei, dar poate fi recomandata in aceeasi masura candidatilor care se pregatesc pentru obtinerea gradelor didactice si titularizarii in sistemul de invatamant. Structurata pe patru capitole mari, Metodica predarii Stiintelor naturii/Geografiei in invatamantul primar abordeaza chestiuni precum relatia dintre obiective si competente, formele de...