Carti in categoria Pedagogie

Cuprins: Introducere...5-8 CAPITOLUL I. Educatia si societatea cunoasterii CAPITOLUL II. Relatia dintre scoala, familie si comunitatea locala CAPITOLUL III. Scoala incluziva CAPITOLUL IV. Cerinte manageriale specifice scolii incluzive. Relatia empatica profesor elev CAPITOLUL V. Sugestii manageriale in sprijinul scolii incluzive BIBLIOGRAFIE Introducere: Realizarea unei perfecte armonizari a laturii cognitive cu cea afectiva, comportamentala, atitudinenala si sociala reprezinta ...

Se pare ca este general acceptat faptul ca imaginatia este un lucru bun si ca trebuie sa fie stimulata si dezvoltata in procesul educatiei. Doua obstacole stau insa in calea punerii in practica a acestui lucru: primul consta in dificultatea de a intelege clar ce este imaginatia, iar al doilea consta in dificultatea de a intelege clar ce este imaginatia, iar al doilea consta in faptul ca nu pare genul de lucru care sa conduca la metodele si tehnici practice care se pot utiliza cu usurinta i...

Aceasta carte incearca sa imbine in mod cat mai armonios diferite teorii din domeniul stiintelor educatiei cu strategii didactice concrete, fiind o pledoarie pentru recastigarea increderii in activitatea educationala ca stiinta si ca arta. Autorii acestei carti considera ca practica educationala este mai eficace atunci cand se acorda o atentie speciala capacitatii de implicare activa a imaginatiei in invatare si cand elevul este centrul relatiilor intra-personale si a situatiilor de invatare ...

Tipurile fundamentale de invatare au evoluat de la simplu ,, a invata sa stii pentru tine" la ,, a invata sa traiesti impreuna cu ceilalti". Privita din aceasta perspectiva activitatea de invatare se refera la sprijinirea copiilor sa se cunoasca pe sine, sa ia decizii, sa relationeze cu ceilalti, sa-si dezvolte creativitatea pentru a face fata unor situatii de viata diverse. Incurajarea, participarea, initiativa, implicarea, creativitatea, parteneriatul sunt doar cateva caracteristic...