Carti in categoria Pedagogie

Lucrarea „Sinteze de pedagogia invatamantului primar. Ghid pentru pregatirea examenelor de titularizare, definitivat si gradul II” vine in sprijinul profesorilor din invatamantul primar care se pregatesc pentru examenul de titularizare, pentru obtinerea definitivarii in invatamant sau pentru obtinerea gradului didactic II. Topica abordata este in conformitate cu programele special elaborate in acest sens si avizate de Ministerul Educatiei Nationale.Conceputa intr-o modalitate sinteti...

Invatare intr-un mod ludic, creativ si cu placere? Este posibil!Copilul are dificultati de concentrare si de memorare a lectiilor? Aveti parte de multe "dureri de cap" care sfarsesc cu plansete? Visati sa asociati activitatea scolara cu placere, descoperire si reusita? Pedagogia pozitiva este raspunsul la toate intrebarile voastre.Usor de aplicat, acest tip de pedagogie ofera un demers pentru a invata sa inveti, a memora, a intelege si a structura... Ea ii ajuta pe copii sa prinda gustul de a-si...

Lucrarea ABC-ul utilizatorilor grafici are un dublu scop: pe de o parte, sa starneasca curiozitatea si imaginatia profesorilor si elevilor, pe de alta parte, sa imbogateasca colectia de tehnici de invatare autentica si responsabila. Organizatorii grafici fac parte dintr-un demers productiv euristic de invatare. Descoperirea continua, inductiva sau deductiva, este cea care dirijeaza procesul de predare-invatare-evaluare diferentiata prin utilizarea acestor instrumente specifice educatiei constru...

In activitatea de fiecare zi a copilului, jocul ocupa locul preferat. Jucandu-se, el Isi satisface nevoia de activitate, de a actiona cu obiecte reale sau imaginare, de a se transpune In diferite situatii care II apropie de realitatile Inconjuratoare.Folosirea jocului didactic In procesul educational ajuta elevul sa invete cu placere, sa devina interesat fata de activitatea ce se desfasoara, mobilizandu-i pe cei timizi sa devina mai volubili, mai activi, mai curajosi, sa capete mai multa Increde...

Motivatia nu este o chestiune de patrimoniu sau un declansator automat al proceselor de invatare, asa cum apare pentru multi, ci un efort sistematic care presupune o stiinta si un management adecvat, atat in plan personal cat si institutional. Din acest motiv, pregatirea pentru stimularea si organizarea motivatiei in invatare este o dimensiune principala in formarea tuturor specialistilor in educatie. Fundamentat pe aceasta presupozitie, volumul de fata este pragmatic si util tuturor celor inter...

Lucrarea ofera un exemplu de abordare a celor sase teme anuale de studiu, prin prezentarea detaliata a unor proiecte tematice cu o durata de 1-5 saptamani. Fiecare proiect descrie toate etapele de organizare si desfasurare, astfel incat atat educatoarele debutante, cat si cele cu experienta sa inteleaga aplicarea noului curriculum. De asemenea, in material se regasesc descrieri ale unor scenarii zilnice sau a unor scenarii de activitati integrate.Avem speranta ca lucrarea de fata va constitui un...

Un bun management al clasei este esential pentru crearea unui mediu de invatare sigur, echilibrat si eficient. Acest volum vine in sprijinul profesorilor, al viitorilor dascali si al specialistilor din educatie cu solutii practice si fundamentate stiintific pentru gestionarea comportamentelor elevilor, stimularea motivatiei si construirea unui climat pozitiv in sala de clasa. Lucrarea ofera o perspectiva complexa asupra principalelor teme legate de managementul educational: stiluri manageriale,...

Introducerea critica in pedagogia Waldorf a lui Ullrich vine ca o continuare fireasca a dialogului dintre conceptia antroposofica asupra educatiei a lui Steiner si stiintele educatiei moderne. Cartea prezinta modelul de educatie din scolile si gradinitele Waldorf – de la organizarea scolii la curriculumul holistic si de la principiul de lunga durata al invatatorului-diriginte la clasa pana la predarea si educatia goethenista. In plus, cititorul primeste o imagine de ansamblu asupra stari...

Varsta educatiei timpurii reprezinta o etapa a structurarii si dezvoltarii viitoarei personalitati a copilului din perspectiva cognitive, afectiv-motivationala si sociala. La baza acestei evolutii se afla jocul, o realitate permanenta in viata copilului, un instrument authentic de actiune si manifestare care satisfice trebuinte cognitive si de explirare, intr-un dinamiscm specific varstei. Pornind de la aceste considerente, lucrarea De la senzatii la cunoastere abordeaza jocul, in general, si...

Matematica este materia „Cenusareasa” a curriculumului din clasele primare!Nu este sora mai urata care se prezinta ca atare; poate fi „Frumoasa balului”, daca i se aplica machiajul corespunzator. Aceasta carte iti va arata cum sa „cosmetizezi” materia pentru a o face sa devina atragatoare pentru tineri si te va incuraja sa imbraci matematica in straiele care i se potrivesc cel mai bine atat pentru tine, cat si pentru elevii tai.Alegand sa citesti aceasta minic...

Dictionar enciclopedic de pedagogie. Volumul I - Sorin CristeaTip coperta: BrosataDimensiuni: 300 x 250Autor: Sorin CristeaISBN: 5948489353789Anul publicarii: 2015Pagini: 832

Specificul activitatilor didactice la grupele combinate. Ghid pentru cadrele didactice din invatamantul prescolar se adreseaza cadrelor didactice din invatamantul prescolar care desfasoara activitatea didactica in contextul grupelor combinate, dar si celor de la grupele omogene, avand in vedere faptul ca in unele capitole abordarea este comparativa, de asemenea si studentilor, masteranzilor si doctoranzilor din domeniul stiintelor educatiei care sunt preocupati de dezvoltare profesionala si pers...

In primul capitol sunt definite obiectivele instruirii/procesului de invatamant la nivelul unui concept pedagogic fundamental si se analizeaza obiectivele instruirii din perspectiva realitatii pedagogice. In capitolul 2 se evidentiaza necesitatea clasificarii obiectivele instruirii/procesului de invatamant, pe criterii riguroase, la nivel de taxonomii pedagogice si sunt prezentate cele mai semnificative taxonomii pedagogice ale OI/PI, afirmate in teoria si practica instruirii.Partea de aplicatii...

La nivel general, metodologia are semnificatia larga de stiinta aplicata, recunoscuta si prin formula de tehnologie. Raporturile dintre stiinta si tehnologie (metodologie, in sens larg) consemneaza distanta dintre momentul descoperirii stiintifice si cel al aplicarii la scara sociala. In evolutie istorica, in societatea infonnationala, bazata pe cunoastere, granita dintre stiinta si tehnologie tinde sa fie redusa sau chiar anulata pe circuitul epistemologic cercetare fundamentala - orientata - o...

Aceasta carte incearca sa imbine in mod cat mai armonios diferite teorii din domeniul stiintelor educatiei cu strategii didactice concrete, fiind o pledoarie pentru recastigarea increderii in activitatea educationala ca stiinta si ca arta.An aparitie: 2008Nr. pagini: 102

Alternativa Step by Step functioneaza cu succes de peste un sfert de secol in sistemul romanesc de invatamant. Prin topica abordata in acest volum punem in evidenta caracteristicile procesuale si metodologice specifice, care pot fi adaptate si promovate ca bune practici inclusiv in invatamantul traditional. In modelul de instruire specific alternativei Step by Step se pune accentul pe individualizarea predarii si invatarii, astfel incat potentialul fiecarui elev sa fie optim valorificat intr-un ...

Atunci cand suntem preocupati de starea de bine a unui copil, nu este suficient sa ne gandim doar la ingrijirea, hrana, conditiile de locuit, igiena si cunostintele pe care i le oferim, ci si la ce facem, cand si cum, pentru ca el sa se dezvolte complet si armonios.Dar ce putem face cand jocul si joaca sunt activitatile care sprijina copilul sa-si traiasca bucuria existentei si ii definesc copilaria? Sa ne jucam! Fiindca jocul este un real mod de educatie, iar „invatarea prin joc – o...

Activitatea de instruire, proiectata si realizata in contextul procesului de invatamant, organizata formal si nonformal, cu multiple deschideri spre informal, constituie obiectul de studiu specific al didacticii generale - stiinta pedagogica fundamentala, alaturi de teoria generala a educatiei si de teoria generala a curriculumului.Aceste trei stiinte pedagogice fundamentale asigura:a) nucleul epistemic tare al domeniului, care fixeaza matricea de baza necesara tuturor stiintelor pedagogice mai ...

Lucrarea "Elemente de didactica aplicata in invatamantul prescolar: Metode didactice - repere si exemplificari" reprezinta o sursa de informatii, dar si de inspiratie, utila atat studentilor care se pregatesc pentru cariera didactica, profesorilor debutanti, cat si celor cu experienta, care doresc sa-si clarifice unele aspecte cu privire la metodologia didactica specifica invatamantului prescolar. Exemplificarea unor metode didactice din categorii diverse - de la cele traditionale pana la cele ...

ARGUMENT Sistemul de educatie reprezinta cadrul general in care este realizata educatia prin activitati organizate si planificate, dar si numeroase influente neintentionate, exercitate continuu Ia nivelul mediului social - comunitar, cultural, economic, politic, natural - in mod direct si indirect, spontan, difuz, eterogen, accidental, incidental. Din aceasta perspectiva, sistemul de educatie poate fi definit si interpretat in sens larg si in sens restrans. In sens larg, sistemul de educatie rep...