Carti in categoria Pedagogie

Continuturile si formele generale ale educatiei constituie doua concepte pedagogice fundamentale, confirmate: a) istoric, in diferite variante terminologice, adaptabile si in prezent (educatie religioasa/spirituala - educatie morala; educatie politehnica - educatie tehnologica; educatie corporala - educatie fizica etc.; educatie intentionata - educatie formala; educatie neintentionata - educatie informala etc.); b) logistic, ca axiome ale educatiei, abordate specific, separate sau/si complementa...

Volumul 3 - Finalitatile educatiei - Cele cinci capitole vizeaza: a) definirea finalitatilor educatiei la nivel general si analiza lor din perspectiva specifica: filozofica, politica, manageriala; b) definirea finalitatilor educatiei la nivel de concept pedagogic fundamental; c) clasificarea finalitatilor educatiei pe baza unor criterii semnificative pedagogic; d) analiza finalitatilor educatiei proiectate la nivelul sistemului si al procesului de invatamant; e) construirea unui model-ideal de d...

Cuprins: O colectie pedagogica necesaraColectia concepte fundamentale in pedagogieArgument- Pedagogie/Stiintele pedagogice/Stiintele educatieCapitolul 1Statutul epistemologic al pedagogiei1. Probleme critice2. Analiza stadiului cunoasterii in pedagogieCapitolul 2Evolutia istorica a pedagogiei1. Critici de analiza2. Pedagogia premoderna3. Pedagogia moderna4. agogia postmodernaCapitolul 3Pedagogia din perspectiva paradigmei curriculumului1. Pedagogia in contextul istoric al paradigmei curriculumul...

Lucrarea noastra, scrisa de profesori de biologie din invatamantul preuniversitar, este conceputa pe baza programelor examenului de definitivat si ale concursului de titularizare organizat pentru profesorii de biologie din invatamantul preuniversitar.Interesul de a scrie aceasta carte a plecat de la identificarea unor dificultati intampinate de profesorii de biologie in pregatirea pentru sustinerea examenului de definitivat sau de obtinere a statutului de titular in invatamantul preuniversitar.D...

Prezenta lucrare este rodul unei indelungate experiente in invatamantui prescolar. Prin aceasta lucrare dorim sa punem la indemana cadrelor didactice un material util, din care sa poata selectiona diferite subiecte, pentru serbarile scolare. Lucrarea este structurata in doua parti. Prima parte se constituie ca un ghid metodic, ce contine cerinte pedagogice si indicatii metodice pentru organizarea serbarilor, iar a doua parte cuprinde o selectie de serbari reprezentative, realizate pe parcursul a...

Lucrarea de fata cuprinde sugestii de abordare in maniera integrata a activitatii didactice in cadrul proiectelor tematice de grup. Metoda prulectelor - ca strategie de invatare si evaluare care se concentreaza pe efortul deliberat de cercetare al copiilor, pe depistarea detaliilor si intelegerea subiectului in intreaga sa amploare - constituie garantia calitatii activitatii de invatare, deoarece permite folosirea unei multitudini de tehnici de structurare a predarii si poate fi utilizata la...

GHID PENTRU PROIECTE TEMATICE. Activitati integrate pentru prescolari (3-5 ani) - Grama Filofteia, Pletea Mioara.

Societatea de azi si mai ales cea de maine, precum si toate argumentele adunate in ultimele decenii in plan teoretic si practic privind politicile publice, programele sociale / educationale / de igiena si sanatate, avantajele si implicatiile impactului interventiei noastre asupra copiilor in perioada copilariei timpurii, ne obliga sa ne adaptam modul de a privi aceasta perioada din viata individului in scopul asigurarii celui mai bun start in viata, de aceea aceasta carte reprezinta un pas impor...

Am conceput aceasta varianta a Caietului de "Cunoastere si intervenie pedagogica" in speranta ca la finele ciclului primar invatatorul care a optat pentru utilizarea acestuia va avea la indemina un suport informativ concret si relevant pentru caracterizarea clasei de elevi ca grup si individual, dupa caz.Din punctul nostru de vedere, momentul prezentarii clasei ar putea fi inclus pe agenda primei sedinte a Consiliului clasei a V-a, cind invatatorul va fi invitat sa prezinte noua clasa a V-a si s...

Culegerea "Proiectul de lectie intre traditional si modern" a fost conceputa ca un Indrumar metodic sau ca un set de scenarii didactice, care au fost create si sustinute in cadrul unor lectii, de-a lungul anilor petrecuti la catedra de catre invatatorii Colegiului National Jean Monnet, Ploiesti. Consideram ca ele constituie modele didactice novatoare ca tinuta si structura, acordate timpului pe care-l traim si generatiei de elevi pe care o instruim. In ele veti gasi spontaneitatea, c...

Din cuprins:I. Cuvant de inceputII. Tema: ,,Cine sunt/suntem?"III. Tema: Cand/cum si de ce se intampla? IV. Tema: Cum este/a fost si va fi aici pe pamant?V. Tema: Cine si cum planifica/organizeaza o activitate?VI. Tema: Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?VII. Tema: Ce si cum vreau sa fiu?VIII. Dictionar de termeni de specialitateIX. Bibliografie- Lucrarea cuprinde proiecte tematice care au la baza abordarea in maniera integrata a activitatilor didactice din gradinita, o metoda moderna care pre...

,,Educatia fizica in gradinita de copii" reprezinta un punct de placare pentru un proces de instruire cu valente informativ-formative, un ajutor suplimentar pentru educatoare in ideea realizarii finalitatilor specifice educatiei fizice in gradinita de copii. In esenta, ghidul trimite un mesaj catre cadrele didactice din gradinitele de copii - educatia fizica reprezinta un ansamblu de actiuni care contribuie la dezvoltarea personalitatii copilului prin potentarea calitatilor psihofizice ale acest...

Cartea cuprinde scenete si dramatizari care pot fi utilizate de catre cadrele didactice la serbarile. scolare. Autori: George Popa si Victoria Samoila Anul aparitiei: 2009

Implicati, nu disciplinati !Procesul de invatare ar trebui sa fie distractiv. Daca vreti sa fiti in forma, trebuie sa alegeti un sport sau o activitate fizica pe care o consideratidistractiva. Daca activitatea pe care o alegeti este numai ,,sanatoasa", regimul vostru de fitness va fi compromis de la inceput. Putini dintre noi alegem sa continuam o activitate doar pentru ca stim ca ,,ne face bine". La fel este si cu invatarea. Daca invatarea nu e distractiva - vom face eforturi imense, atat elevi...

Lucrarea ofera un exemplu de abordare a celor sase teme anuale de studiu, prin prezentarea detaliata a unor proiecte tematice cu o durata de 1-5 saptamani. Fiecare proiect descrie toate etapele de organizare si desfasurare, astfel incat atat educatoarele debutante, cat si cele cu experienta sa inteleaga aplicarea noului curriculum. De asemenea, in material se regasesc descrieri ale unor scenarii zilnice sau a unor scenarii de activitati integrate.Avem speranta ca lucrarea de fata va constitui un...

Cuprins:Capitolul 1. SceneteScoala de varaColiba iepurasuluiPicaturicaIn lumea arborilorCopacii tineriHora primaveriiApa este sursa vietiiSpaima dovleceilorNasterea DomnuluiCapitolul 2. PoeziiInvatatoarea si copiiiVeselieCresc frumos si sanatosImnul albinutelorNr.pagini: 70

Cuvant inainte: Imi place sa cred ca sunt un om cu inima deschisa, un spirit cald, o fire vesela, apropriata si iubita de copii pentru care scriu. Imi place sa ma transpun in pielea copilului si sa privesc lumea prin ochii acestuia, pentru a deveni prietenul de incredere, confidentul, sprijinul sau la nevoie. Cartile pe care le-am scris doresc, in primul rand, sa aminteasca celor mari ca e de datoria noastra sa asiguram dreptul la carte al copiilor, dar si de a gasi modalitatile de a trezi ...

Cuprins:I. Cuvant de inceputII. Tema: Cine si cum planifica/organizeaza o activitate?II.1.CarteaII.2.Casa meaII.3.Munca si rasplataII.4.LapteleIII.Tema: Cum este/a fost si va fi aici pe Pamant?III.1. Universul III.2. PinguinulIII.3. DinozauriiIII. BibliografieReforma educatiei timpurii a inceput...De-acum incolo, de noi depinde cat de bine, in ce ritm si cu ce eficienta vom reusi sa aplicam unul dintre documentele de referinta ale acestei reforme, respectiv Curriculumul.Prin lucrarea de fata, au...

Cuprins: 1. Definirea conceptului de educatie timpurie 2. Profilul copilului la intrarea in gradinita 3. Curriculum - contextul care a favorizat introducerea conceptului de educatie timpurie in Romania si, implicit, revizuirea curriculara 4. Curriculum - Dezvoltarea si educatia copilului in intervalul 3-6/7 ani 5. Curriculum - Structura si continut 6. Curriculum - Accente noi prezentate in curriculumul revizuit 7. Curriculum - Planul de invatamant 8. Curriculum - Metodologia de aplicar...

Cuprins - SEDINTE REUSITE. Sfaturi si situatii. Capitolul I. ,,Maladiile" sedintelor Capitolul II. Inainte de sedinta Capitolul III. In timpul sedintei Capitolul IV. Dupa sedinta Capitolul V. Alte trucuri Capitolul VI. Costul sedintelor Capitolul VII. Comportamentul disfunctional Capitolul VIII. Numarul si calitatea sedintelor Capitolul IX. Lista cu planificarea sedintelor Introducere: Sedintele sunt importante pentru ca le permit oamenilor sa-si expuna punctul de vedere si...