Carti in categoria Pedagogie

Cum se desfasoara dezvoltarea comunitara in Romania de astazi? Care sint actorii, beneficiarii, punctele tari si punctele sale slabe? Volumul propune raspunsuri intemeiate pe experienta nemijlocita din acest domeniu, considerata dintr-o perspectiva dubla, teoretica si practica, proprie altor contexte national-istorice relevante. Rolurile facilitatorului, supervizorului sau evaluatorului in dezvoltarea comunitara sint prezentate in detaliu, exemple si evaluari. Manualul, primul de acest gen in li...

Instruirea asistata de calculator (IAC) este o metoda didactica ce valorifica principiile de modelare si analiza cibernetica a activitatii de instruire in contextul noilor tehnologii informatice si de comunicatii. Sinteza dintre resursele pedagogice ale instruirii programate si disponibilitatile tehnologice ale calculatorului (sistem de procesare a informatiei) confera acestei metode de invatamint importante calitati privind: informatizarea activitatii de predare - invatare - evaluare; imbunatat...

Prin cele sase capitole ale sale, lucrarea reprezinta o tratare monografica, teoretic-aplicativa a interculturalismului in educatie. Sint abordate teme specifice domeniului precum culturi in contact, diversitatea culturala, minoritatile, stereotipurile culturale, competenta interculturala, curriculumul intercultural, pedagogia diversitatii etc. Volumul se recomanda prin tripla sa deschidere catre practicieni (cadre didactice, pentru care exista multiple sugestii concrete, idei practice, analize ...

Un alt mod de a vorbi despre educatie, mai putin doct si sistematic, care incearca sa imbine abstractul cu faptul de viata, generalul cu situatia particulara. Unitatea cartii se contureaza abia la sfirsit, prin structurarea unor cimpuri tematice congruente. Sint abordate teme diverse, de la institutia discipolatului, iubirea pedagogica, schimbarile de paradigma educationala si educarea prin sine pina la caracterul formator al experientei sacrului si al unor "intimplari" semnificative.Cuprins: Di...

Realitatile la care trebuie sa se adapteze scoala romaneasca sint intr-o continua schimbare, avalansa de situatii in care cadrul didactic este pus zi de zi necesitind cunoasterea tuturor aspectelor ce ar putea influenta desfasurarea activitatii instructiv-educative. Cu o perspectiva echilibrata intre teorie si practica, lucrarea propune o abordare noua in aria stiintelor educatiei si ofera sfaturi care vin atit in sprijinul debutantilor, cit si al profesorilor cu experienta, ajutindu-i sa intele...

Un ghid practic pentru profesori, psihologi, asistenti sociali si pentru oricine vrea sa achizitioneze competente in animarea grupurilor utilizind jocurile psihologice. Volumul, alcatuit de catre experti ai Asociatiei culturale „J.L. Moreno”, propune o gama completa de jocuri pentru cresterea nivelului de constiinta al participantilor, experimentarea propriilor modele de comportament, stimularea creativitatii, favorizarea autorealizarii. Fiecare joc include o scurta descriere, scopul...

Cuprins: Teoriile invatarii si incidenta lor asupra restructurarii didacticii • Orientarile majore in psihologia invatarii si in educatie in secolul XX: behaviorismul, constructivismul, socioconstructivismul si teoriile cognitiviste • Modificabilitatea inteligentei si procesualitatea educatiei • Controverse asupra ideii de modificare a inteligentei • Teorii psihologice partizane ale modificabilitatii inteligentei • Modificabilitatea inteligentei si educatia cognitiva &bu...

Sedintele cu parintii in gimnaziu. Idei-suport pentru dirigintiUn indrumar adresat dirigintilor de la clasele gimnaziale care propune citeva repere metodologice esentiale in consilierea psihopedagogica si in educarea parintilor. Sustinind o data in plus importanta parteneriatului familie-scoala, lucrarea se adreseaza in mod direct parintilor, pentru a le oferi un ghid metodic si un mic dictionar de termeni, idei si obiective specifice politicii educationale. Astfel, colaborarea dintre diriginti ...

Didactica literaturii romane raspunde in primul rind nevoilor studentilor care fac practica pedagogica si profesorilor incepatori care urmeaza cursuri de perfectionare sau se pregatesc sa sustina examenele de definitivare si de obtinere a gradului didactic II. Sint prezentate notiuni fundamentale si sint exemplificate momente si etape distincte ale procesului didactic, promovindu-se parteneriatul, activizarea si cooperarea, strategiile interactive. Modelele de proiecte didactice prezente la fina...

Editia a II-a revazuta si adaugita Circumscrisa unei problematici educationale clasice, insa de mare actualitate, lucrarea este un instrument deosebit de valoros pentru pregatirea examenelor de definitivare, gradul II si gradul I. Autorul recurge la o bibliografie vasta, prelucrata si interpretata obiectiv, mizind pe argumente instructionale moderne si avind in permanenta in vedere specificul muncii educative si exigentele celor care o practica. Cuprins: Didactica – traditie si moderni...

La realizarea acestui volum au participat autorii Bogdan Balan, Stefan Boncu, Simona Butnaru, Ciprian Ceobanu, Teodor Cozma, Carmen Cretu, Constantin Cucos (coordonator), Ion Dafinoiu, Georgeta Diac, Florin Frumos, Ovidiu Gavrilovici, Alois Ghergut, Luminita Iacob, Adrian Vicentiu Labar, Gianina Ana Masari, Constantin Moise, Mariana Momanu, Nicoleta Popa, Dorina Salavastru, Elena Seghedin, Liliana Stan. Actualizata in conformitate cu noua tematica pentru perfectionarea cadrelor didactice, edi...

SPSS pentru stiintele educatiei. Metodologia analizei datelor in cercetarea pedagogica - Adrian Vicentiu Labar. Conceputa ca un ghid de utilizare a pachetului de programe statistice SPSS, lucrarea prezinta metodologia analizei datelor specifice stiintelor educatiei. Descrierea fiecarei tehnici de calcul contine o prezentare generala, conditiile ce trebuie indeplinite pentru aplicarea tehnicii respective, exemple si exercitii, precum si interpretarea outputului obtinut in SPSS. SPSS pentru sti...

Sinteza a cercetarilor realizate de autori, lucrarea abordeaza practicile de implementare si functionare a managementului de caz in domeniul protectiei copilului. Sint analizate serviciile de prevenire a separarii copilului de familia sa, a abuzului, neglijarii, exploatarii prin munca si traficului de persoane. Cititorului i se ofera o radiografie completa a acestui sistem, utila pentru identificarea noilor provocari si pentru stabilirea strategiilor in domeniul protectiei copilului din Romania....

O introducere comprehensiva in teoria si metodologia evaluarii, acest manual universitar are ca principale finalitati dobindirea de cunostinte si deprinderi specifice activitatii de evaluare scolara, insusirea unor criterii de selectare a metodelor evaluative traditionale sau recente, evitarea disfunctiilor ce pot sa apara in activitatile de evaluare, precum si cresterea autonomiei profesorilor in gindirea si aplicarea unor instrumente si tehnici de notare a performantelor elevilor. Casetele cu ...

Structurata ca un suport de curs pentru consilierea psihopedagogica, lucrarea ofera o privire de ansamblu asupra intregii tematici a disciplinei, de la tipurile de consiliere la formarea consilierilor si aspectele deontologice ale profesiei. Abordarea managementului carierei din perspectiva consilierii conduce la sugestii utile in ceea ce priveste atit orientarea profesionala, cit si sprijiinul acordat elevilor supradotati, cu parinti divortati sau cu tulburari de comportament. Sint prezentate d...

Conceptul curriculum tinde sa acopere aproape toate domeniile cuprinse in secolul al XIX-lea in pedagogia generala, a carei pulverizare in numeroase „stiinte ale educatiei” in secolul XX e supusa actualmente, odata cu evolutia teoriei curriculumului, unui proces de reintegrare teoretica si practica. Teoria curriculumului educational a devenit, in opinia multora, cea mai importanta disciplina pedagogica. Nu este inca o stiinta pe deplin constienta de importanta ei teoretica, de gravit...

Deja un reper in bibliografiile de specialitate, lucrarea se subsumeaza unui domeniu major al pedagogiei, clasificind si discutind noile metode si tehnici utilizate in procesul de invatamint. Concepute pentru a stimula un activism cognitiv autentic la elevi, noile metode sint, in viziunea autorului, complementare cu cele traditionale, alcatuind impreuna cu acestea un continuum didactic, in masura sa confere invatamintului modern avantajul unei sinteze a tuturor bunelor solutii, incercate si vali...

Editia a IV-a revazuta si adaugita. Intrata in bibliografiile de specialitate, lucrarea, acum intr-o editie revazuta si adaugita, reprezinta o sinteza fundamentala in domeniul metodologiei didactice, remarcabila prin caracterul ei sistematic si care acopera intreaga gama a metodelor de invatamint. Volumul este o punte de legatura intre sistemul traditional de predare si cel modern, imbinarea celor doua fiind varianta optima a invatamintului actual. De la metodologia centrata pe profeso...

Traducere de Mihaela Sirotta, Gianina Massari, Mihaela Grigore, Laura Dumbraveanu. Prefata de Carmen Cretu. In Romania, identificarea si stimularea talentelor se fac inca dupa vechile metode mostenite din perioada comunista, de antrenare a talentelor cu prioritate in vederea competitiilor scolare aici si acum, gen olimpiada. Modelul de imbogatire psihopedagogica si sociala, propus in aceasta carte de prestigioasa cercetatoare spaniola Yolanda Benito, mizeaza pe sensibilizarea parintilor si...

Exista o dimensiune de gen a scolii romanesti? Cercetarile intreprinse si analiza programelor si a manualelor scolare pentru invatamintul preuniversitar arata acest lucru. Mai mult, exista disimetrie de gen in domeniul educatiei, abordari nejustificat diferentiate si chiar abordari eronate. Ce trebuie facut? Analizele cuprinse in lucrare conduc si la sugestii de politici educationale, deoarece simpla indicare a existentei unei probleme nu este suficienta pentru rezolvarea ei, desi este vorba d...