Carti in categoria Pedagogie

Introducerea critica in pedagogia Waldorf a lui Ullrich vine ca o continuare fireasca a dialogului dintre conceptia antroposofica asupra educatiei a lui Steiner si stiintele educatiei moderne. Cartea prezinta modelul de educatie din scolile si gradinitele Waldorf – de la organizarea scolii la curriculumul holistic si de la principiul de lunga durata al invatatorului-diriginte la clasa pana la predarea si educatia goethenista. In plus, cititorul primeste o imagine de ansamblu asupra stari...

Varsta educatiei timpurii reprezinta o etapa a structurarii si dezvoltarii viitoarei personalitati a copilului din perspectiva cognitive, afectiv-motivationala si sociala. La baza acestei evolutii se afla jocul, o realitate permanenta in viata copilului, un instrument authentic de actiune si manifestare care satisfice trebuinte cognitive si de explirare, intr-un dinamiscm specific varstei. Pornind de la aceste considerente, lucrarea De la senzatii la cunoastere abordeaza jocul, in general, si...

Curriculumul este o categorie centrala a educatiei contemporane. In dubla sa ipostaza, de concept si aplicatie, curriculumul modifica semnificativ abordarile explicative si exploratorii din stiintele educatiei, precum si praxisul educational. Orice proces de reforma educationala, la nivelul sistemului ori in componentele particulare ale invatamantului, se desfasoara, in principal, in domeniul curriculumului si situeaza in prim-plan (re)constructia experientelor de invatare si a tuturor demersuri...

Edificarea unei societati depinde de formarea oamenilor care o constituie, de cunostintele pe care si le insuseste, de nivelul de cultura pe care il au, de modul in care au stiut sa-si educe si sa-si modeleze sensibilitatea. In acest proces, instruirea scolara are o functie fundamentala, de unde interesul oricarei societati pentru organizarea unui sistem de invatamant cat mai eficace. In formarea omului modern, scoala reprezinta o treapta hotaratoare, cadrul institutional de baza al pregatirii l...

Prezenta lucrare incearca sa explice cum pot fi identificate, descrise si evaluate riscurile care pot sa apara la nivelul unitatii de invatamant si la care sunt expusi atat elevii cat si personalul angajat, precum si modalitatile de control sau de prevenire al acestora. Anul aparitiei: 2021

Ce este gandirea critica? Si ce este gandirea creativa? Cum ar trebui sa lucram cu elevii si elevele pentru a le dezvolta aceste doua tipuri de gandire? Probabil ca v-ati pus deja aceste intrebari, sau poate le-ati simtit influenta asupra activitatii dumneavoastra profesionale fara sa le formulati in mod explicit. Gandirea creativa si critica in scoala, publicata in deschiderea colectiei BREVIS, va va oferi cunostintele si instrumentele necesare pentru a pune bazele unei practici la clasa de ...

CarteaLectura si formarea competentei lectoralepune in miscare o necesara energie efectiv-mentala, dinamizeaza relatia vertebrala intre cautari si raspunsuri la interogatii precum: De ce si cat de reala este afirmatia potrivit careia lectura este pe un trend descendent astazi? Cum formam si demonstram competenta lectorala necesara atingerii standardelor educatiei moderne?Motivatiile justificative sunt legate de prezenta unor factori precum: timpul si timpurile de azi, optiunea pentru beneficiile...

CONDICA DE EVIDENTA A ACTIVITATII DIDACTICE DIN EDUCATIA TIMPURIECondica de evidenta este un document juridic si un instrument care vine in sprijinul cadrelor didactice, oferindu-le orientarea generala corecta cu privire la planificarea activitatii didactice, precum si numeroase alte spatii pentru consemnarea unor date despre copiii din grupa, despre evolutia acestora pe parcursul anului scolar si despre modul in care educatoarele gandesc organizarea activitatilor in parteneriat, in vederea unei...

Articole metodico-stiintifice prezentate in cadrul conferintei nationale „Creativitate si inovatie in educatie” – editia 2019.University Press, 2020ISBN 978-973-169-646-1

Educatia fizica constituie unul din elementele de baza ale sistemului de educatie,care se desfasoara in unitatile de invatamant. Ea contribuie la pregatirea organismului copiilor, la dezvoltarea multilaterala a personalitatii acestora. Este cunoscut faptul ca locul si rolul educatiei fizice in cadrul educarii multilaterale a copiilor se realizeaza intr-un proces unitar complex, in care se imbina armonios toate aspectele fenomenului educativ.An aparitie: 2020Format: 29 X 20,5Numar pagini: 72...

Invatare pe Tot Parcursul VietiiPreocuparea - mai veche - a fost oficializata prin decizia Parlamentului European si a Consiliului de a stabili Programul de invatare pe Tot Parcursul Vietii 2007-2013. Acestui document cu caracter general i s-au adaugat Ghidul pentru Candidati si initiativele stabilite de Agentiile fiecarui stat participant. Asadar, este un document care comunica politicile domeniul educatiei si al formarii profesionale, la nivel european.Prioritatea centrala a acestui Program es...

In conformitate cu noua viziune, programa a fost structurata pe baza de obiective-cadru si de referinta, capabile sa inregistreze ceea ce este esential in activitatea de invatare. Obiectivele-cadru sunt aceleasi pentru cele patru clase ale ciclului primar si ele corespund modelului comunicativ-functional: 1. Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral2. Dezvoltarea capacitati de exprimareorala3. Dezvoltarea capacitatit de receptare a mesajului scris (citire/lectura)4. Dezvoltarea cap...

Lucrarea se adreseaza maistrilor-instructori care doresc sa-si sustina gradele didactice in invatamant.Esenta modernizarii invatamantului nu consta in acceptarea fara discernamant a oricarei inovatii, aruncand peste bord ceea ce a avut si are bun scoala romaneasca. In toate laturile procesului educativ – continut, principii, metode, forme de organizare etc. – este necesar sa se tina pasul cu cerintele societatii si sa se utilizeze judicios mijloacele pe care tehnica actuala le pune l...

“Lucrarea se inscrie in traditia elaborarii unor monografii scrise cu prilejul comemorarii infiintarii multor scoli romanesti . Autorii desfasoara o privire generala asupra intregului invatamant primar… spre a-i oferi cititorului o imagine cuprinzatoare asupra intregului invatamant pedagogic…” Paulina PopaISBN: 978-973-753-063-9An de aparitie : 2007Nr. pagini: 293

”Limba standard este varietatea limbii in care toti vorbitorii unei limbi accepta sa se recunoasca…..Institutie lingvistica inseamna regulile sociale ale schimbului lingvistic……”ISBN: 978-973-753-178-0Nr. pagini: 400

„Rod al preocuparilor constante si al colaborarii exemplare intre cei trei autori, lucrarea de fata ne propune un tablou aproape exhaustiv legat de formarea personalului didactic, pornind de la dinamica normativa, referentialul de competente profesionale, structurarea, administrarea si monitorizarea programelor de formare, profilul si structura curriculara, determinantele si rezultatele activitatilor de formare psihopedagogica ale celor care slujesc educatia si invatamintul. Cartea este co...

Volumul de fata incearca sa prezinte in termeni cat mai simpli, relatia omului cu mediul inconjurator, in mod specific cu ambianta intr-o comunitate. Se va trata influenta formatoare a mediului construit - case, cladiri asupra fiintei umane, accentul punandu-se pe ambianta construita oferita de scoala si efectul acestei ambiante asupra elevilor. Mai departe se va opera diferentierea dintre mediul educational si mediul de Invatare. Tipul de cladire scolara, terenul dimprejurul scolii, organizarea...

“Realizata prin colaborarea cadrelor didactice si a cercetatorilor din principalele centre universitare din Romania, lucrarea ofera o imagine a nivelului atins de gandirea pedagogica, practica educationala si cercetarea stiintifica la inceputul celui de al treilea mileniu pe plan international, propunandu-si, in acest fel, sa reprezinte prima sursa de informare a tuturor celor angrenati in larga extensie a evantaiului educational: educatori, cercetatori, manageri, decidenti. In acest scop...

Editia a II-a, revazuta si adaugita. Prefata de Prof. univ. dr. habil. Ion Albulescu Volum editat impreuna cu Editura Eikon Prin fundamentele sale teoretice, prin campul si metodologia de investigare, lucrarea de fata are valoare de model sau prototip, utila atat pentru decidentii educationali, cat si pentru publicul larg cu preocupari in domeniu. Fiind un volum de Pedagogie, apreciat ca o reusita articulare de date relevante teoretice si practic-aplicative in sfera managementului educational,...

Prefata de Oana ConstantinescuVolumul trateaza o tema de actualitate in realitatea educationala romaneasca, si anume modalitatile de predare a notiunilor matematice in clasele primare, dar si a primelor notiuni de programare intr-un limbaj formal, intr-o maniera riguroasa, creativa, integrata si moderna, intr-o viziune interdisciplinara in care elementele de tehnologia informatiei si a comunicatiilor (TIC) sint adaptate pentru a fi parte componenta a experientelor educationale. Cartea de fata es...