Matematica si explorarea mediului. Portofoliul elevului pentru clasa a II-a, semestrul 1 - Individualizare, diferentiere, motivare, monitorizare, gradual, evaluare, observare, descriptori

Descriere - Matematica si explorarea mediului. Portofoliul elevului pentru clasa a II-a, semestrul 1 - Individualizare, diferentiere, motivare, monitorizare, gradual, evaluare, observare, descriptori

Portofoliul elevului aduce cateva noutati in domeniul instructiv-educativ aplicat:

– Este un instrument valoros pentru invatarea personalizata, centrata pe competente, in functie de nevoile fiecarui elev si de specificul fiecarei clase.
– Poate fi utilizat indiferent de manualul ales, datorita organizarii continuturilor in secvente, care permit integrarea si consolidarea, recapitularea si sistematizarea.
– Consemneaza sistematic rezultatele, evolutia randamentului scolar, observand atitudinea si comportamentul fiecarui copil.
– Demonstreaza progresul elevilor pe baza lucrarilor realizate, conform rezultatelor si a efortului depus.
– Ajuta la motivarea elevilor prin aprecierea rezultatelor si a experientelor dobandite.
– Sprijina profesorul in evaluare, orientand demersurile de recuperare/aprofundare/dezvoltare a cunostintelor fiecarui elev.
– Le formeaza parintilor o imagine clara despre evolutia copiilor la disciplina Matematica si explorarea mediului.