Grégory Bynen?Journo este logoped si profesor in domeniul cognitiei matematice la Universitatea din Lorena, Franta. Este implicat in proiecte educationale si de cercetare dedicate sprijinirii copiilor cu dificultati de invatare si a celor cu profiluri educationale diverse. Prin activitatea sa, promoveaza utilizarea jocului si a activitatilor interactive ca instrumente esentiale in invatarea matematicii si dezvoltarea abilitatilor cognitive. De asemenea, coordoneaza Asociatia „Joue pense parle”, care sustine importanta jocului liber in educatia timpurie.
