Manuale scolare - Clasa a 2-a - Literatura

Caietul de pregatire pentru evaluare nationala ofera o pregatire treptata, o familiarizare step-by-step cu modelele itemilor de evaluare si o asimilare constienta a cerintelor (in primul semestru) si abia in semestrul al doilea aducem in fata copilului modele de teste care ii ofera si posibilitatea de a se autoevalua. In aceste pagini punem copilul in varii situatii de a intelege un mesaj scris (indiferent unde si cum apare acesta – pentru ca adaptarea la realitatea sociala este mai import...

Manual aprobat de MEN in urma licitatiei organizate in iulie 2014 Autori: Maria Emilia Goian, Lucia Minchevici, Iulia Preda Manual aprobat M.E.N. 2014

Manual aprobat de MEN in urma licitatiei organizate in iulie 2014 Autori: Maria Emilia Goian, Lucia Minchevici, Iulia Preda Manual aprobat M.E.N. 2014

Exercitii de comunicare in limba romana clasa a II-a Conform cu programa nr. 3418/19.03.2013 Nr. de pagini : 112 Anul aparitiei : 2014

Prezenta lucrare vine in sprijinul elevilor clasei a II-a cu continuturi care sa asigure formarea competentelor prevazute de programa scolara in vigoare progresiv, cu o abordare specifica educatiei timpurii bazata pe stimularea invatarii prin joc.Structurata in zece unitati, lucrarea cuprinde toate continuturile prevazute de programa, iar spatiile libere fac posibila rezolvarea temelor date atat individual, cat si in perechi sau in grup, favorizand invatarea prin cooperare. Exercitiile variate d...

Cartea isi propune aprofundarea deprinderilor de citire cursiva, expresiva, constienta si activa. Fisele de lectura si exercitiile care insotesc textele contribuie la intelegerea acestora. Lecturile, selectate din literatura romana si universala, sunt interesante, atractive si accesibile.Din continutul auxiliarului: povesti poezii benzi desenate exercitii rebusuri ghicitori curiozitatiNr. de pagini : 84Anul aparitiei : 2014Pentru a vedea fragmente din carte dati click pe imaginea de mai jos:...

Comunicare in limba romana - Clasa a II-a este elaborata conform programei in vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013. Continuturile sunt structurate pe niveluri de invatare diferentiate si pe trepte progresive de dificultate, iar sectiunile destinate completarii portofoliilor elevului si profesorului sunt marcate ca atare. Lucrarea contine, pe langa exercitii, teste de evaluare initiala, stadiala si finala, iar datorita sugestiilor metodologice moderne si atractive face posibil...

Comunicare in limba romana pentru clasa a II-a este un caiet de lucru realizat in conformitate cu noua programa scolara, fiind un suport util de lucru, atat in clasa, cat si la efectuarea individuala a temelor. Lucrarea reuneste intr-o formula unica activitatile distractive – rebusuri, ghicitori din lumea literelor, realizate ingenios de catre autoare, cu aprofundarea materiei specifice programei scolare. Elevii vor invata sa comunice atat oral, cat si in scris, construind compuneri scurte...

Una dintre premisele care au determinat aparitia lucrarii tine de faptul ca Ora de lectura, desfasurata in conditiile actualei reforme a invatamantului, nu este inteleasa in profunzime de catre unele cadre didactice. Numeroasele asistente la clasa, in special pentru lectiile de lectura, evidentiaza faptul ca strategiile didactice noi sunt utilizate in mod nesistematizat si, de cele mai multe ori, nejustificat. Lectiile de lectura nu au dat succesul asteptat, deoarece demersul ales de catre cadre...

Lucrarile din seria "Citesc! Voi citi!" conving elevii sa citeasca intr-un mod creativ; sunt selectate texte captivante ca tematica, cu fir epic palpitant si convingator; se prezinta personaje apropiate de sensibilitatea copiilor, cu problematica similara varstei cititorilor. Novatoare este concordanta deplina dintre evenimentele cotidiene si tematica textelor selectate; anotimpurile sunt prezentate in paralel cu derulare a acestora, se cunosc si se inteleg traditiile, iar ...

Lucrarea de fata reprezinta un auxiliar didactic destinat elevilor care invata dupa manualul de ?Limba si literatura romana? ? clasa a II-a, autor Marcela Penes, Editura ANA, Bucuresti. A fost conceputa in conformitate cu curriculum-ul in vigoare vizand educarea inteligentei, imaginatiei, creativitatii, sensibilitatii in vederea receptarii atat a mesajului oral cat si a celui scris.Sarcinile propuse spre rezolvare sunt variate, multe dintre exercitii cuprind si modele de rezolvare, astfel incat ...

Caietul de pentru limba si literatura romana clasa a II-a, a fost elaborat si conceput de urmatorii autori:- Victoria Popescu- Mihaela Ciofalca- Anny Bugean- Lavinia CandidatuAnul aparitiei: 2013Nr. pagini: 110

Continutul prezentului auxiliar este in conformitate cu cerintele programei scolare in vigoare si cu standardele curriculare aprobate de Ministerul Educatiei , Cercetarii, Tineretului si Sportului prin O.M. 4686/05.08.2003 Acest auxiliar poate fi folosit pentru toate manualele aprobate de M.E.C.T.S Anul aparitiei: 2012 Format A4, 46 pagini color Autori: Liliana Ioan, Alexandra Manea

- dupa manualul Editurii Marcela Penes, autorul manualului: Marcela Penes - - Acest auxiliar este conceput ca o completare a manualului, respecta programa scolara in vigoare si cuprinde o varietate de exercitii, ordonate gradat de la simplu la complex: asocieri de cuvinte, exercitii de creatie, de lucru cu dictionarul, rescriere, compuneri, exercitii de folosire corecta a ortogramelor; - La sfarsitul fiecarei unitati de invatare, exista exercitii speciale de recapitulare si teste de evaluare a...

- dupa manualul Editurii Aramis, autorii manualului: Tudora Pitila, Cleopatra Mihailescu - Acest auxiliar este conceput ca o completare a manualului, respecta programa scolara in vigoare si cuprinde o varietate de exercitii, ordonate gradat de la simplu la complex: asocieri de cuvinte, exercitii de creatie, de lucru cu dictionarul, rescriere, compuneri, exercitii de folosire corecta a ortogramelor; - La sfarsitul fiecarei unitati de invatare, exista exercitii speciale de recapitulare si teste ...

(dupa manualul Editurii Aramis, autorii manualului: Cleopatra Mihailescu, Tudora Pitila) – Acest auxiliar este conceput ca o completare a manualului si cuprinde o varietate de exercitii de aprofundare si dezvoltare care pot fi folosite in activitatea frontala si/sau individuala, respectand programa scolara, evaluarea predictiva, perioada prealfabetara, alfabetara si postalfabetara; – Format A4, 112 pagini color. Anul aparitiei:2012...

Dupa manualul Editura Marcela Penes, autorul manualului: Marcela Penes. - Acest auxiliar este elaborat in conformitate cu programa scolara in vigoare si constituie un suport util in aprofundarea si dezvoltarea cunostintelor care se insusesc pe parcursul clasei aII-a; - Caietul cuprinde exercitii cu grade diferite de dificultate, ajuta copii sa se autoevalueze si, in acelasi timp, sa descopere punctele pe care trebuie sa insiste; - La sfarsitul fiecarei unitati de invatare, exista exercitii sp...

BUNA! EU SUNT DEXI si va voi insoti in minunata lume a povestilor, a poeziilor si a basmelor. Sper se devin "PRIETENUL" vostru de nadejde! Fara limba pe care printii nostri ne-au transmis-o odata cu viata, n-am putea exista ca fiinte cuvantatoare. De aceea, copilule drag, am adunat in aceasta carte poezii, povesti, povestiri din literatura romana si universala. Aceste lecturi, micutule cititor, te vor ajuta sa-ti imbunatatesti capacitatea de citire, sa-ti imbogatesti vocabularul, sa pa...

Caietul raspunde tuturor cerintelor programei scolare pentru clasa II si urmareste sarcini de lucru care vin in completarea lectiilor din Abecedar. Imaginile frumoase, textele interesante, exercitiile si jocurile atractive ii ajuta pe elevi sa inteleaga ceea ce citesc si sa scrie corect si frumos. Exercitiile sunt ordonate gradat, de la simplu la complex. Prin intermediul acestui caiet, cei mici vor descoperimagia sunetelor, a literelor si a cuvintelor. Caietul imbina invatarea lucida, constient...

Limba si literatura romana. Invatare, aprofundare, evaluare. Caiet de lucru pentru clasa a II-a este o lucrare complexa prin structura, continut, metode, care vizeaza imbinarea studiului limbii romane cu cel al literaturii, informand si in acelasi timp formand un tip de scolar care detine capacitatea de gandire analitica si sintetica, aptitudini, dar si disponibilitatea de a gasi rapid o cale de rezolvare. Prin intermediul exercitiilor propuse, elevul emite pareri, formuleaza opinii, isi argumen...