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Zweisprachiges Kinderbuch Deutsch-Englisch ab 4 JahrenDie Samen in meiner Hand erinnern mich an deinen Garten. Jedes Korn hast du mit Sorgfalt gezogen, in jedem steckt viel Liebe.Genau wie der fürsorglich gepflegte Gemeinschaftsgarten, wächst auch die liebevolle Freundschaft zwischen einem kleinen Mädchen und einer Gruppe von älteren Frauen. Eine zarte Geschichte über das Vergehen und Erblühen im Laufe der Natur und des Lebens.Durchgehend farbig illustriert, mit H&o...

Zielgruppe: Kinder ab 4 Jahren Jeder kann mal verlieren. Aber ein guter Verlierer zu sein, ist gar nicht so einfach. Der Regenbogenfisch verliert beim Versteckspiel. Da bricht er das Spiel ab und lässt die anderen Spieler ratlos zurück. Zum Glück steht ihm seine Freundin Rotflosse zur Seite.

Zweisprachiges Kinderbuch Deutsch-EnglischZielgruppe: Kinder ab 4 JahrenWas für ein laaangweiliger Tag! Der Dachs hat auf gar nichts Lust. Nicht einmal viele verschiedene Spielideen und die Besuche seiner Freunde ändern etwas an dem öden Gefühl. Doch die kleine Maus bringt plötzlich einen Stein ins Rollen. Oder besser ein Piratenschiff in Fahrt!Moritz Petz erzählt humorvoll und pointiert eine Geschichte, wie sie in jedem Kinderzimmer stattfinden könnte: Aus Lan...

Zielgruppe: Kinder ab 4 Jahren Der Bär weiß genau, wie der Berg aussieht. Auch das Schaf, die Gämse, die Ameise, der Schneehase und der Oktopus kennen den Berg. Aber für jedes Tier sieht der Berg anders aus. Wie kann das sein? Und wer hat mit seiner Ansicht recht?Erst eine gemeinsame Bergbesteigung weitet den Blick. Und am Ende steht die Einsicht, dass es Platz genug gibt für viele Ansichten.Rebecca Gugger und Simon Röthlisberger erzählen auf ihre federleichte...

Zweisprachiges Kinderbuch Deutsch-Englisch ab 6 JahrenAmerika in den 1950er Jahren... Eine kleine, wissbegierige Maus beobachtet jede Nacht den Mond durch ein Fernrohr, während ihre Artgenossen einem höchst unwissenschaftlichen Käsekult verfallen sind. Kann der Mond wirklich aus Käse sein? Angespornt durch die Pionierleistungen der Mäuseluftfahrt, beschließt die kleine Maus, der Frage auf den Grund zu gehen. Sie fasst einen großen Entschluss: Sie wird als ers...

Der Text richtet sich ausdrücklich an deutsche Kinder und soll sie im Umgang mit Kindern aus anderen Herkunftsländern und Kulturen sensibilisieren. Kinder mit problematischen Erfahrungen in ihren Herkunftsländern und bei der Flucht nach Deutschland wollen oft nicht über ihre Erlebnisse sprechen. Umso wichtiger ist es, bei ihren deutschen Mitschülerinnen und Mitschülern ein vertieftes Verständnis zu erreichen. Der Name „Nepomuk“ wurde bewusst ge...

Mit dem HeftWillkommen in Deutschland – Lieder zum Deutschlernengelingt mal ein ganz anderer Einstieg in die deutsche Sprache: Anhand von eingängigen und leicht zu erlernenden Liedern und darauf abgestimmten Übungen werden Wortschatz, Satzbau und Aussprache intensiv trainiert. Das gemeinsame Musizieren hilft beim Spracherwerb der deutschen Sprache und Schrift, vermittelt auf spielerische Weise Begriffe aus dem deutschen Grundwortschatz, unterstützt den Integrationsproze...

DieseAudio-CDenthält alle Lieder aus dem HeftWillkommen in Deutschland – Lieder zum Deutschlernen(ISBN 978-3-19-939617-8) und deren Play-back-Versionen. Die Melodien der mit neuen Texten versehenen Lieder sind sämtlich dem traditionellen europäischen Liedgut entnommen, sodass auch Fachfremde schnell einen Bezug zu der Musik finden. Als Hilfe zur Vorbereitung auf den Unterricht oder auch für die direkte Verwendung in der Klasse bietet die CD eine perfekte Ergä...

Das ArbeitsheftWillkommen in Deutschland – Das kann ich schonermöglicht Lernstandsüberprüfungen im Fachgebiet Deutsch, DaZ/DaF. Die Lernstandsüberprüfungen sind abgestimmt auf die Übungshefte „Willkommen in Deutschland“ I und II, können aber auch unabhängig davon verwendet werden. - geeignet für das 2. bis 6. Schuljahr an Grund- und Hauptschule, Realschule, Förderschule und in der Orientierungsstufe - Arbeitsheft mit Kopie...

Klassenstufe: 2. bis 6. Schuljahr Die Themen der Lernkarten II: - Vorstellung, Herkunftsland - Essen und Trinken - Einkaufen - Zu Hause - Das Wetter - Der Jahreskreis - Die Uhrzeit - Verkehrsmittel - Sport - Hobby und Freizeit ...

Sinnerfassend lesen lernen in Klasse 6 Klassenstufe: 6. Schuljahr In Band 6 werden vermehrt Nachschlagewerke wie Wörterbücher oder Lexika und das Internet mit einbezogen. Dadurch wird der sinnvolle und konstruktive Umgang mit diesen Medien intensiv trainiert. Sinnerfassend lesen zu können bildet die Grundlage für jeden Lernprozess. Nur wer Texte sinngemäß versteht, ist auch in der Lage, Folgeaufgaben zu lösen. In der Reihe „Lese- und Lernprofi&ldquo...

Sinnerfassend lesen lernen, Klasse 5 Klassenstufe: 5. Schuljahr Sinnerfassend lesen zu können bildet die Grundlage für jeden Lernprozess. Nur wer Texte sinngemäß versteht, ist auch in der Lage, Folgeaufgaben zu lösen. In der Reihe „Lese- und Lernprofi“ wird der Erwerb von Lesekompetenz geschickt mit dem systematischen Training von Lerntechniken und Lernstrategien kombiniert. Anhand zahlreicher Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler d...

Sinnerfassend lesen lernen mit Julia und Michael, den Leseprofis Koppensteiner, Christa, Meixner, Christl Klassenstufe: 4. Schuljahr Sinnerfassend lesen lernen mit Julia und Michael, den Leseprofis. In der Reihe „Lese- und Lernprofi“ wird der Erwerb von Lesekompetenz geschickt mit dem systematischen Training von Lerntechniken und Lernstrategien kombiniert. Anhand zahlreicher Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler das sinnerfassende Lesen, indem sie Texte ni...

Klassenstufe: 3. Schuljahr Sinnerfassend lesen lernen mit Sofia, der Leseeule. In der Reihe „Lese- und Lernprofi“ wird der Erwerb von Lesekompetenz geschickt mit dem systematischen Training von Lerntechniken und Lernstrategien kombiniert. Anhand zahlreicher Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler das sinnerfassende Lesen, indem sie Texte nicht nur durchlesen, sondern auch inhaltlich und formal bearbeiten. Sie beantworten Verständnisfragen, l&oum...

Sinnerfassend lesen lernen mit Fredi der Leseratte Klassenstufe 2. Schuljahr Sinnerfassend lesen lernen mit Fredi der Leseratte. Das Werk richtet sich an Kinder im zweiten Schuljahr die den allgemeinen Lese- und Schreiblehrgang bereits abgeschlossen haben. Es f rdert das Lesen mit allen Sinnen und verhilft den Kindern durch gezieltes Lesetraining zu mehr Textverst ndnis Lesesicherheit und einem erweiterten Wortschatz. Sinnerfassend lesen zu k nnen bildet die Grundlage f r jeden Lernprozess. Der ...

Sinnerfassend lesen lernen mit Theo, dem Lesewurm Klassenstufe: 1. Schuljahr Sinnerfassend lesen lernen mit Theo, dem Lesewurm. Sinnerfassend lesen zu können bildet die Grundlage für jeden Lernprozess. Nur wer Texte sinngemäß versteht, ist auch in der Lage, Folgeaufgaben zu lösen. In der Reihe „Lese- und Lernprofi“ wird der Erwerb von Lesekompetenz geschickt mit dem systematischen Training von Lerntechniken und Lernstrategien kombiniert. Anhand zahlrei...

Klassenstufe: 1. Schuljahr bis 2. SchuljahrLesestufe 1 Oben in den Bäumen wohnen Vögel, Eichhörnchen und Kinder. Wieso Kinder? Na klar, die haben sich ein echtes Baumhaus gebaut! Was man darin alles erleben kann, erfährt man in diesen drei spannenden Geschichten.

Die Kopiervorlagen enthalten Gedichte und Sprachspiele für den Deutschunterricht in Klasse 1 und 2. Die Vielzahl an motivierenden Ideen fördert den Spaß am Umgang mit Lyrik. Die Texte mit lyrischen und didaktischen Gedichten sind sprechauslösend, jahreszeitlich, fächerverbindend und sprachspielerisch mal heiter, mal nachdenklich. Die altersgemäßen und praxisorientierten Erarbeitungen und Arbeitshilfen verringern die Vorbereitungszeit. Schulform: Grundschule F...