Descriere - Povestile terapeutice vin sa ne invete
Ce poate fi mai placut pentru un copil si un educator - parinte sau cadru didactic - decat descoperirea impreuna a sensului povestilor - povesti cu talc, povestile bunicii, povesti nemuritoare, povesti orientale, povesti terapeutice sau povesti create ad-hoc?
Rolul povestilor este unul ce greu poate fi masurat si explicat in cateva cuvinte. Ele ajuta comunicarea, relationarea copil-adult, sprijina exprimarea emotiilor, ofera posibile solutii problemelor, prezinta modele de comportament si multe alte beneficii.
Vorbim in ultima perioada tot mai mult de povesti educative si de povesti terapeutice. Copilul, prin poveste, se deschide mai usor, comunica ceea ce simte mai bine, recunoaste in personajele povestilor propriile trasaturi si in dificultatilor lor, propriile probleme. Maiestria creatorului de poveste consta in surprinderea specificului varstei copilului pentru care este creata povestea, finetea introducerii problemei, subtilitatea crearii de asemanari intre copii si personajul din poveste, oferirea de alternative de rezolvare a dificultatilor si bucuria depasirii problemelor.
Ce putem cladi prin poveste? Putem sa-i oferim incredere copilului in propriile forte, sa ii aratam modalitati de a se relationa adecvat la ceilalti, de a face fata frustrarilor, de a-si exprima potrivit emotiile, nevoile, dorintele, sa inteleaga ca este important sa ii accepte pe ceilalti si sa se accepte pe sine
Cine nu a creat vreodata o poveste, il indemn sa o faca.
Cine nu a bucurat sufletul unui copil cu un basm, sa aleaga curand momentul prielnic pentru asta.
Autori: Ioana Cherechianu, Natalia Coroiu
Numar pagini: 120
Format: 21x29
