Descriere - Cunoasterea elevilor si invatarea personalizata
Dupa ani de munca , bucurii, dificultati si impliniri la catedra , fiecare dascal are ceva de spus: o idee noua , o poveste de suces sau nu, metode si procedee combinate intr-o formapersonala, tratarea elevilor in diverse moduri pentru a obtine rezultatele dorite.
Am scris si eu concluziile mele dupa un sfert de veac de munca la catedra .
Camelia Ababei
Cuprins:
Capitolul I
Capitolul II
Concluzii
Bibliografie
Anexe
- Importanta, actualitatea temei.
I.1.
I.2. Argumente privind imp
- Aspecte teoretice psihopedagogice privind cunoasterea
elevilor si instruirea lor diferentiata
II. 1. Profilul psihologic al scolarului mic
II. 1.1
.c.
caracteristicile ei
II. 1.5. Personalitatea
II
Reforma sistemelor contemporane de invatamant
ortanta cunoasterii elevului in
vederea realizarii unei instruiri diferentiate, personalizate
. Dezvoltarea fizica si psihica generala
II. 1.2. Dezvoltarea senzoriala
II. 1.2.a. Perceptiile
II. 1.2.b. Reprezentarile
II. 1.3. Dezvoltarea intelectuala
II. 1.3.a. Gandirea
II. 1.3.b. Memoria
II. 1.3 Limbajul
II. 1.3.d. Imaginatia
II. 1.4. Afectivitatea si
.2. Metode de cunoastere
.3. Instrumente de cunoastere psihopedagogica a elevilor
.4. struirea diferentiata si personalizata
.5. Teoria inteligentelor multiple
Anul aparitiei: 2010
Nr.pagini: 73
Cartea "Cunoasterea elevilor si invatarea personalizata ". face parte din
categoria carti >>
- a catalogului LibrariaRomana.ro.
Cartea este scrisa de catre Camelia, Ababei si a fost publicata la Editura ROVIMED
Pentru orice solicitare apelati
departamentul Suport Clienti LibrariaRomana.ro, de luni pana vineri in intervalul 9-18.
LibrariaRomana.ro intelege importanta informatiilor prezentate in aceasta pagina si face eforturi permanente pentru a le pastra actualizate. Singura situatie in care informatiile prezentate pot fi diferite fata de cele ale produsului este aceea in care producatorul aduce modificari specificatiilor acestuia, fara a ne informa in prealabil. 
