Descriere - De la elev la...SUPERelev. Activitati integrate pentru clasa pregatitoare. Caietul 1
[DES1]
CUPRINS
Unitatea 1 • AMINTIRI DIN GRADINITA (Evaluari initiale)
Denumirea obiectelor din imagini si alcatuirea de propozitii pornind de la un cuvant dat. Lumea din jurul meu – CLR
Identificarea de elemente dupa criterii date. Noii colegi – MEM
Alcatuirea de propozitii din 3-4 cuvinte dupa imagini. In clasa – CLR
Ordonare, orientare in spatiu. Descoperim locul obiectelor – MEM
Autocunoastere si atitudine pozitiva (fata de sine si fata de ceilalti) (1). Cine sunt eu? – DP, AVAP
Identificarea cuvintelor care incep cu un anumit sunet. Sunete – CLR
Formarea de multimi de acelasi fel. Forme geometrice – MEM
Recunoasterea personajelor. In lumea povestilor (1) – CLR
Toamna incepe scoala! Sa inveti e distractiv! – DP, AVAP, MM
Unitatea 2 • PORNIM LA DRUM! (Evaluari initiale)
Personaje pozitive si negative. In lumea povestilor (2) – CLR
Identificarea unor elemente din universul apropiat. La scoala si acasa – MEM
Comunicarea orala. La scoala – CLR
Realizarea corespondentei intre multime si numarul de elemente. Multimi si numere – MEM
Autocunoastere si atitudine pozitiva (fata de sine si fata de ceilalti) (2).
Sa ne cunoastem mai bine! – DP
Repovestirea dupa imagini. In lumea povestilor (3) – CLR
Identificarea unor elemente din universul apropiat. Plante si animale – MEM
Identificarea anotimpurilor dupa caracteristici specifice. Anotimpurile – MEM
Sunt pregatit de scoala! Frunze de toamna – DP, AVAP, MM
Unitatea 3 • EU SI LUMEA MEA
Salutul. Familia mea – CLR
Orientare spatiala si localizari in spatiu. Familia mea – MEM
Autocunoastere si atitudine pozitiva fata de sine si fata de ceilalti (3). Trasaturile mele fizice – DP
Prezentarea. Solicitarea. Bun venit la scoala! – CLR
Orientarea spatiala si localizari in spatiu. In sala de clasa – MEM
Comunicarea in scris. Comunicarea orala. Ne intelegem bine cu totii! – CLR
Formarea de multimi dupa criteriul forma. Bun venit la scoala! – MEM
Reguli de comunicare in activitatea scolara. Vorbe frumoase, prieteni buni – DP, AVAP, MM
Ascultarea unui text si identificarea personajelor. La joaca – CLR
Corespondenta intre multimi si numarul de elemente. Comunitatea locala – MEM, AVAP, MM
Unitatea 4 • CORPUL MEU
Mesaje despre sine. Acesta sunt eu! Organele de simt – CLR
Realizarea de corespondente conform unor cerinte. Organele de simt – MEM
Memorarea. Recitarea. Formularea de intrebari si raspunsuri. Curatenia inseamna sanatate – CLR
Compararea de multimi prin punere in corespondenta. Curatenia inseamna sanatate – MEM
Igiena personala. Schema corporala. Sunt mic, dar am grija de mine! – DP, AVAP, MM
Formularea de propozitii dupa imagini. Ma hranesc sanatos! – CLR
Compararea numarului de elemente a doua multimi prin procedee variate
Relatii. Regularitati. Ma hranesc sanatos! – MEM
Fiinte, obiecte si alimente preferate. Stiu ce-mi place! – DP, AVAP, MM
Unitatea 5 • MISCARE SI ENERGIE
Memorizare. Hrana, sursa de energie – CLR
Formarea de multimi dupa criterii variate. Hrana, sursa de energie – MEM
Igiena locuintei. Sunt mic, dar vreau sa fac multe! – DP, AVAP, MM
Formularea de propozitii dupa imagini. Formularea de intrebari si raspunsuri. Energia soarelui si a apei – CLR
Compararea numarului de elemente a doua multimi prin punere in corespondenta. Energia soarelui si a apei – MEM
Delimitarea cuvintelor in enunt si pozitia lor. Realizara corepondentei intre imagine si text. Energia vantului – CLR
Orientarea spatiala si localizari in spatiu. Energia vantului – MEM
Identificarea pozitiei cuvintelor in enunt. Energia electrica – CLR
Orientare spatiala si localizari in spatiu. Energia electrica – MEM
Clasa, un mediu sanatos. Supereroii curateniei – DP, AVAP, MM
Unitatea 6 • PE CARARILE TOAMNEI
Despartirea in silabe. Citirea simbolurilor pentru vreme. Aspecte de toamna – CLR
Numarul si cifra 1. Aspecte de toamna – MEM
Pozitia silabelor in cuvinte (initiala / finala). Fructe – CLR
Numarul si cifra 2. Fructe – MEM
Identificarea sunetelor din cuvinte. Legume – CLR, AVAP, MM
Numarul si cifra 3. Legume – MEM
Intelegerea textului. Extragerea informatiilor esentiale. Pozitia sunetelor in cuvinte.
Activitatile oamenilor toamna – CLR
Numarul si cifra 0. Activitatile oamenilor toamna – MEM
Trairea si manifestarea emotiilor (1). Cum ne simtim toamna? – DP
Unitatea 7 • PLANTELE
Literele A si a (Sunetul a). Flori de toamna – CLR
Numarul si cifra 4. Flori – MEM
Literele A si a (Sunetul a). Povestirea pornind de la imagini. Alcatuirea plantelor – CLR
Numarul si cifra 5. Alcatuirea plantelor – MEM
Trairea si manifestarea emotiilor (2). Sa iesim in natura! – DP, AVAP, MM
Literele A si a (Sunetul a). Memorizare. Modul de hranire al plantelor – CLR
Cifrele de la 0 la 5 (Recapitulare). Modul de hranire al plantelor – MEM
Literele A si a (Sunetul a). Fructe, legume, cereale in alimentatie – CLR
Cifrele de la 0 la 5 (Recapitulare). Plantele – MEM
Trairea si manifestarea emotiilor (3). Starea de bine – DP, AVAP, MM
MATERIALE SUPORT (texte, povesti, jocuri, cantece si indicatii de interpretare, scenete)
